8RU015, 7,5 hp, Grundnivå

Pedagogiskt ledarskap i förskolan - fortbildning för förskolechefer (uppdragsutbildning)

Reading list valid from autumn 2017. Retrieved from uu.se 2 Nov 2026. View the original on uu.se

The latest list is from autumn 2017 and may be out of date. Check with the course before buying.

Store links are advertising links: LitBook may earn a commission when you buy through them. Your price is not affected, and commissions do not affect which stores we show. How we rank stores

Required reading

Huvudgrupp 1

  • Systematiska analyser för utvärdering och utveckling i förskolan: hallå, hur gör man?

    Eidevald, Christian

    Andra upplagan, 2017, Liber

    ISBN 9789147122530, print

    Verified edition

    Valda delar.

    As written on the list

    Eidevald, Christian, Systematiska analyser för utvärdering och utveckling i förskolan: hallå, hur gör man?, 2 uppl., Liber, 2017 (Valda delar.)

  • Ledarskapets psykologi: att leda medarbetare i en föränderlig värld

    Elmholdt, Claus, Keller, Hanne Dauer, Tanggaard, Lene

    1. uppl., 2015, Gleerups

    ISBN 9789140688132, print

    Verified edition

    As written on the list

    Elmholdt, Claus; Keller, Hanne Dauer; Tanggaard, Lene, Ledarskapets psykologi: att leda medarbetare i en föränderlig värld, 1. uppl., Malmö, Gleerups, 2015

  • Förskolechefens uppdrag och ansvar ur ett kommunalt förvaltningsperspektiv

    Eriksson, Anita

    2015

    Not a book to buy

    p. 1–17.

    As written on the list

    Eriksson, Anita, Förskolechefens uppdrag och ansvar ur ett kommunalt förvaltningsperspektiv., Nordic Early Childhood Research Journal Vol.11, nr 9, 2015 (p. 1–17.)

  • Förskollärarens förtydligade ansvar: en balansgång mellan ett demokratiskt förhållningssätt och att utöva yrkeskunskap

    Part of Nordisk barnehageforskning: et tidsskrift for forsknings- og utviklingsarbeid for og om arbeid i førskole og barnehage = Nordisk børnehaveforskning = Nordic early childhood education research

    Eriksson, Anita

    2014, vol. 7

    Not a book to buy

    p. 1–17.

    As written on the list

    Eriksson, Anita, Förskollärarens förtydligade ansvar: en balansgång mellan ett demokratiskt förhållningssätt och att utöva yrkeskunskap., Ingår i: Nordisk barnehageforskning: et tidsskrift for forsknings- og utviklingsarbeid for og om arbeid i førskole og barnehage = Nordisk børnehaveforskning = Nordic early childhood education research, vol. 7, 2014, s. 1–17 (p. 1–17.)

  • Pedagogical leadership from a distributed perspective within the context of early childhood education

    Heikka, Johanna, Manjula, Waniganayke

    2011

    Not a book to buy

    p.499–512.

    As written on the list

    Heikka, Johanna; Manjula, Waniganayke, Pedagogical leadership from a distributed perspective within the context of early childhood education., International Journal of Leadership in Education 14:4., 2011 (p.499–512.)

  • Skolledare i mötet mellan nationella mål och lokal policy

    Nihlfors, Elisabet, Johansson, Olof

    1. uppl., 2014, Gleerup

    ISBN 9789140687647, print

    Verified edition

    Hörnqvist, Maj-Lis (2014). Skolledarskap och vetenskaplig grund. s 191–210. samt Munkhammar, Ingmarie (2014). Förskolechefens kamp i och om ledarskap. s.211–231.

    As written on the list

    Nihlfors, Elisabet; Johansson, Olof, Skolledare i mötet mellan nationella mål och lokal policy, 1. uppl., Malmö, Gleerup, 2014 (Hörnqvist, Maj-Lis (2014). Skolledarskap och vetenskaplig grund. s 191–210. samt Munkhammar, Ingmarie (2014). Förskolechefens kamp i och om ledarskap. s.211–231.)

  • Vilken kunskap erkänns i det systematiska kvalitetsarbetet? Om oförenliga tankestilar i dagens förskola

    Insulander, Eva, Svärdemo Åberg, Eva

    2014

    Not a book to buy

    s.1–18.

    As written on the list

    Insulander, Eva; Svärdemo Åberg, Eva, Vilken kunskap erkänns i det systematiska kvalitetsarbetet? Om oförenliga tankestilar i dagens förskola., Nordic Eqarly Childhood research Journal Vol.7, nr 12., 2014 (s.1–18.)

  • Att lära andra lära: medveten strategi för lärande i förskolan

    Mårdsjö Olsson, Ann-Charlotte

    2. uppl., 2012, Liber

    Uncertain edition

    No store links – the book has no reliable ISBN.

    As written on the list

    Mårdsjö Olsson, Ann-Charlotte, Att lära andra lära: medveten strategi för lärande i förskolan, 2. uppl., Stockholm, Liber, 2012

  • Normativ styrning i förskolan: En fallstudie

    Riddarsporre, Bim

    2010

    Not a book to buy

    p.133–149.

    As written on the list

    Riddarsporre, Bim, Normativ styrning i förskolan: En fallstudie., Nordic Early Childhood Research Journal Vol. 3, nr 3., 2010 (p.133–149.)

  • Att utmana och stimulera barns utveckling och lärande i förskolan: en observationsstudie i fem förskolor

    2015, Skolverket

    Not a book to buy

    As written on the list

    Att utmana och stimulera barns utveckling och lärande i förskolan: en observationsstudie i fem förskolor, Stockholm, Skolverket, 2015

  • En likvärdig förskola för alla barn: innebörder och indikatorer

    2015, Vetenskapsrådet

    ISBN 9789173072977, print

    Likely edition

    As written on the list

    En likvärdig förskola för alla barn: innebörder och indikatorer, Stockholm, Vetenskapsrådet, 2015

  • Utvärdering & pedagogisk bedömning i förskolan

    Åsén, Gunnar

    1. uppl., 2015, Liber

    ISBN 9789147111954, print

    Verified edition

    Valda delar

    As written on the list

    Åsén, Gunnar, Utvärdering & pedagogisk bedömning i förskolan, 1. uppl., Stockholm, Liber, 2015 (Valda delar)

Other reading (not marked as required)

Huvudgrupp 1 › Referenslitteratur

Estimated cost

Required books

  • Cheapest split across storesSEK 442Incomplete
  • AdlibrisSEK 442 (shipping SEK 0)5 books have no priceIncomplete

Other books

We don't have prices yet – only links to the stores. Prices will come once the stores' product feeds are in place.

Wrong or missing list?

Tell us what's wrong, or paste the course's reading list. We review everything before it's published. Please don't include personal details.