8ED014, 30 hp, Grundnivå

Att leda en förskola för barns språkliga och matematiska utveckling (uppdragsutbildning)

Reading list valid from spring 2011. Retrieved from uu.se 2 Nov 2026. View the original on uu.se

The latest list is from spring 2011 and may be out of date. Check with the course before buying.

Store links are advertising links: LitBook may earn a commission when you buy through them. Your price is not affected, and commissions do not affect which stores we show. How we rank stores

Notes from the course

ATT LEDA EN FÖRSKOLA FÖR BARNS SPRÅKLIGA OCH MATEMATISKA UTVECKLING: Obligatorisk litteratur
ATT LEDA EN FÖRSKOLA FÖR BARNS SPRÅKLIGA OCH MATEMATISKA UTVECKLING › Termin 1 och 2: Utöver detta kortare artiklar omfattande ca 200 s.
ATT LEDA EN FÖRSKOLA FÖR BARNS SPRÅKLIGA OCH MATEMATISKA UTVECKLING › Termin 1 och 2: Totalt ca 1500 s.
ATT LEDA EN FÖRSKOLA FÖR BARNS SPRÅKLIGA OCH MATEMATISKA UTVECKLING › Termin 3: Valbar litteratur enligt lärares anvisningar ca 200 s.
ATT LEDA EN FÖRSKOLA FÖR BARNS SPRÅKLIGA OCH MATEMATISKA UTVECKLING › Termin 3: Totalt 1200 sidor.

Required reading

ATT LEDA EN FÖRSKOLA FÖR BARNS SPRÅKLIGA OCH MATEMATISKA UTVECKLING › Termin 1 och 2

Förändring som tillstånd: att leda förändrings- och utvecklingsarbete i företag och organisationer
Ahrenfelt, Bo
2., [rev.] uppl., 2001, Studentlitteratur
ISBN 9789144013909, print
Verified edition
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Ahrenfelt, Bo, Förändring som tillstånd: att leda förändrings- och utvecklingsarbete i företag och organisationer, 2., [rev.] uppl., Lund, Studentlitteratur, 2001
Från kvalitet till meningsskapande: postmoderna perspektiv - exemplet förskolan
Dahlberg, Gunilla m.fl.
2002, HLS förl
ISBN 9789176565018, print
Verified edition
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Dahlberg, Gunilla m.fl., Från kvalitet till meningsskapande: postmoderna perspektiv - exemplet förskolan., Stockholm, HLS förl., 2002
Rektors arbete med IUP: stöd för analys av utvecklingsbehov
2009, Skolverket
ISBN 9789185545698, print
Verified edition
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Rektors arbete med IUP: stöd för analys av utvecklingsbehov, Stockholm, Skolverket, 2009
Barns lärande: fokus i kvalitetsarbetetc Sonja Sheridan & Ingrid Pramling Samuelsson
Sheridan, Sonjad 1952-, Pramling Samuelsson, Ingrid
1. uppl., 2009, Liber
ISBN 9789147093762, print
Verified edition
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Sheridan, Sonjad 1952-; Pramling Samuelsson, Ingrid, Barns lärande: fokus i kvalitetsarbetetc Sonja Sheridan & Ingrid Pramling Samuelsson, 1. uppl., Stockholmb Liber,c 2009, Liber, 2009
Gruppsykologi: om grupper, organisationer och ledarskap
Svedberg, Lars
4., [bearb., uppdaterade och kompletterade] uppl., 2007, Studentlitteratur
ISBN 9789144019833, print
Verified edition
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Svedberg, Lars, Gruppsykologi: om grupper, organisationer och ledarskap, 4., [bearb., uppdaterade och kompletterade] uppl., Lund, Studentlitteratur, 2007

ATT LEDA EN FÖRSKOLA FÖR BARNS SPRÅKLIGA OCH MATEMATISKA UTVECKLING › Termin 3

Barns syn på vuxna: att komma nära barns perspektiv
Arnér, Elisabeth, Tellgren, Britt
2006, Studentlitteratur
ISBN 9789144043456, print
Verified edition
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Arnér, Elisabeth; Tellgren, Britt, Barns syn på vuxna: att komma nära barns perspektiv, Lund, Studentlitteratur, 2006
Det värderande ögat: observation, utvärdering och utveckling i undervisning och handledning
Bjørndal, Cato R. P.
1. uppl., 2005, Liber
ISBN 9789147053117, print
Verified edition
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Bjørndal, Cato R. P., Det värderande ögat: observation, utvärdering och utveckling i undervisning och handledning, 1. uppl., Stockholm, Liber, 2005
Förskola i brytningstid: nationell utvärdering av förskolan
2004, Skolverket
Not a book to buy
As written on the list
Förskola i brytningstid: nationell utvärdering av förskolan, Stockholm, Skolverket, 2004
Om kvalitet i förskolan: forskning om och utvärdering av förskolan 1998-2001
Haug, Peder
2003, Statens skolverk
ISBN 9789185009329, print
Verified edition
S. 74–101. 26 sidor.
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Haug, Peder, Om kvalitet i förskolan: forskning om och utvärdering av förskolan 1998-2001., Stockholm, Skolverket, 2003 (S. 74–101. 26 sidor.)
Praktikbaserad utvärdering i förskola och fritidshem
Part of Utbildning och demokrati: Tidskrift för didaktik och utbildningspolitik
Karlsson, Ove
2000, nr. 2
Not a book to buy
As written on the list
Karlsson, Ove, Praktikbaserad utvärdering i förskola och fritidshem, Ingår i: Utbildning och demokrati: Tidskrift för didaktik och utbildningspolitik, vol. 9, nr. 2, 2000, s. 87–106. 19 s.
Between Control and Restistance: Planning and Evaluation texts in the Swedish Pre-school
Part of Journal of education policy
Löfdahl, Anna, Pérez Prieto, Hector
2009, nr. 24 (4)
Not a book to buy
As written on the list
Löfdahl, Anna; Pérez Prieto, Hector, Between Control and Restistance: Planning and Evaluation texts in the Swedish Pre-school, Ingår i: Journal of education policy, nr. 24 (4), 2009, s. 393–408. 18 s.
Institutional Narratives within the Performative Preschool: "If we write that we're no good, that's no good publicity!"
Part of Early years
Löfdahl, Anna, Pérez Prieto, Hector
2009, nr. 3
Not a book to buy
As written on the list
Löfdahl, Anna; Pérez Prieto, Hector, Institutional Narratives within the Performative Preschool: "If we write that we're no good, that's no good publicity!", Ingår i: Early years, vol. 29, nr. 3, 2009, s. 261–270. 10 s.
Pedagogiska miljöer och barns subjektskapande
Nordin-Hultman, Elisabeth, Collsiöö, Jan
1. uppl., 2004, Liber
ISBN 9789147051960, print
Verified edition
AdlibrisSEK 520price when checked 2 Nov 2026 Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Nordin-Hultman, Elisabeth; Collsiöö, Jan, Pedagogiska miljöer och barns subjektskapande., 1. uppl., Stockholm, Liber, 2004
Perspektiv på utvärdering
Sandberg, Bo, Faugert, Sven
1. uppl., 2007, Studentlitteratur
ISBN 9789144028811, print
Verified edition
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Sandberg, Bo; Faugert, Sven, Perspektiv på utvärdering, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2007
A comparison of external and self-evaluations of quality in Early Childhood Edudation
Sheridan, Sonja
2000
Not matched
No store links – the book has no reliable ISBN.
As written on the list
Sheridan, Sonja, A comparison of external and self-evaluations of quality in Early Childhood Edudation, 2000
Barns lärande: fokus i kvalitetsarbetetc Sonja Sheridan & Ingrid Pramling Samuelsson
Sheridan, Sonjad 1952-, Pramling Samuelsson, Ingrid
1. uppl., 2009, Liber
ISBN 9789147093762, print
Verified edition
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Sheridan, Sonjad 1952-; Pramling Samuelsson, Ingrid, Barns lärande: fokus i kvalitetsarbetetc Sonja Sheridan & Ingrid Pramling Samuelsson, 1. uppl., Stockholmb Liber,c 2009, Liber, 2009
Utvärdering i förskolan: frågor och exempel
Åsén, Gunnar
2002, Skolverket
ISBN 9789189314900, print
Verified edition
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Åsén, Gunnar, Utvärdering i förskolan: frågor och exempel., Stockholm, Statens Skolverk, [2002]

Att leda en förskola för barns språkliga och matematiska utveckling (uppdragsutbildning)

Required reading

ATT LEDA EN FÖRSKOLA FÖR BARNS SPRÅKLIGA OCH MATEMATISKA UTVECKLING › Termin 1 och 2

Förändring som tillstånd: att leda förändrings- och utvecklingsarbete i företag och organisationer

Från kvalitet till meningsskapande: postmoderna perspektiv - exemplet förskolan

Rektors arbete med IUP: stöd för analys av utvecklingsbehov

Barns lärande: fokus i kvalitetsarbetetc Sonja Sheridan & Ingrid Pramling Samuelsson

Gruppsykologi: om grupper, organisationer och ledarskap

ATT LEDA EN FÖRSKOLA FÖR BARNS SPRÅKLIGA OCH MATEMATISKA UTVECKLING › Termin 3

Barns syn på vuxna: att komma nära barns perspektiv

Det värderande ögat: observation, utvärdering och utveckling i undervisning och handledning

Förskola i brytningstid: nationell utvärdering av förskolan

Om kvalitet i förskolan: forskning om och utvärdering av förskolan 1998-2001

Praktikbaserad utvärdering i förskola och fritidshem

Between Control and Restistance: Planning and Evaluation texts in the Swedish Pre-school

Institutional Narratives within the Performative Preschool: "If we write that we're no good, that's no good publicity!"

Pedagogiska miljöer och barns subjektskapande

Perspektiv på utvärdering

A comparison of external and self-evaluations of quality in Early Childhood Edudation

Barns lärande: fokus i kvalitetsarbetetc Sonja Sheridan & Ingrid Pramling Samuelsson

Utvärdering i förskolan: frågor och exempel

Other reading (not marked as required)

Referenslitteratur

Hållbart ledarskap i skolan

Dialogen och konsten att tänka tillsammans

Estimated cost

Required books

Other books

Wrong or missing list?