4PE168, 10 hp, Grundnivå

Ämnesdidaktik, ämneslärare

Reading list valid from spring 2020. Retrieved from uu.se 2 Nov 2026. View the original on uu.se

The latest list is from spring 2020 and may be out of date. Check with the course before buying.

Store links are advertising links: LitBook may earn a commission when you buy through them. Your price is not affected, and commissions do not affect which stores we show. How we rank stores

Notes from the course

Kurslitteratur › Gemensam litteratur: Aktuell läroplan, kurs- och ämnesplaner samt kommentarsmaterial (ca 100 s.)
Kurslitteratur › Biologi - kemi - naturvetenskap: Vetenskaplig artikel (egenvald av student) (ca 15 sidor)
Kurslitteratur › Matematik: Dessutom tillkommer litteratur enligt lärares anvisningar.
Kurslitteratur › Moderna språk: Ytterligare vetenskapliga artiklar och andra texter kan tillkomma (ca 100 s)
Kurslitteratur › Svenska: Valbar litteratur om ca 200 sidor som väljs i samråd med läraren.
Kurslitteratur › Svenska som andraspråk: Aktuella och reviderade läroplaner för grundskola, gymnasium och vuxenutbildning finns på www.skolverket.se

Required reading

Kurslitteratur › Gemensam litteratur

Greppa språket: ämnesdidaktiska perspektiv på flerspråkighet
2011, Skolverket
ISBN 9789186529390, e-book
Verified edition
Kap 1, 2, 3 och 4
Store links are for the print edition (ISBN 9789186529390).
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Greppa språket: ämnesdidaktiska perspektiv på flerspråkighet, Stockholm, Skolverket, 2011 (Kap 1, 2, 3 och 4)
Hur funkar ämnesplanen och kunskapskraven?
2016, Skolverket
Not a book to buy
As written on the list
Hur funkar ämnesplanen och kunskapskraven?, Skolverket, 2016, https://www.youtube.com/watch?v=Ug4QWtmyHGM&index=10&list=PLA14E4612FC431A75&t=159s
Kunskapsbedömning i skolan: praxis, begrepp, problem och möjligheter
2011, Skolverket
ISBN 9789186529543, print
Verified edition
60 s.
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Kunskapsbedömning i skolan: praxis, begrepp, problem och möjligheter, Stockholm, Skolverket, 2011 (60 s.)
Undervisning i teori och praktik: en introduktion i didaktik
Lindström, Gunnar, Pennlert, Lars-Åke
5. uppl., 2012, Fundo
ISBN 9789197558457, print
Verified edition
A newer edition exists (2022), ISBN 9789198603934. Check with the course which one applies.
ca 60 s.
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Lindström, Gunnar; Pennlert, Lars-Åke, Undervisning i teori och praktik: en introduktion i didaktik., 5. uppl., Umeå, Fundo, cop. 2012 (ca 60 s.)
Fakta, fejk, fiktion: källkritik, ämnesdidaktik, digital kompetens
Nygren, Thomas
Första utgåvan, 2019, Natur & kultur
ISBN 9789127823587, print
Verified edition
AdlibrisSEK 384price when checked 2 Nov 2026 Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Nygren, Thomas, Fakta, fejk, fiktion: källkritik, ämnesdidaktik, digital kompetens, Första utgåvan, [Stockholm], Natur & Kultur, [2019]
Språkanvändning, undervisning och lärande
2016, Skolverket
Not a book to buy
13 s.
As written on the list
Språkanvändning, undervisning och lärande, Skolverket, 2016, https://larportalen.skolverket.se/#/modul/1-las-skriv/Gymnasieskola/018_sprak-o-kunskapsutveckl-arb/del_01/ (13 s.)
Språk i alla ämnen (del 2)
2012, Skolverket
Not a book to buy
As written on the list
Språk i alla ämnen (del 2), Skolverket, 2012, https://www.youtube.com/watch?v=vxVgVjBBV1Q&feature=youtu.be
Shanahan, T., & Misischia, C., Analysis of Expert Readers in Three Disciplines: History, Mathematics, and Chemistry
Part of Journal of literacy research: JLR
Shanahan, C.
2011, nr. 4
Not a book to buy
As written on the list
Shanahan, C., Shanahan, T., & Misischia, C., Analysis of Expert Readers in Three Disciplines: History, Mathematics, and Chemistry, Ingår i: Journal of literacy research: JLR., vol. 43, nr. 4, 2011, s. 393–429
Those who understand: Knowledge growth in teaching
Part of Educational researcher
Shulman, Lee S.
1986, nr. 1
Not a book to buy
As written on the list
Shulman, Lee S., Those who understand: Knowledge growth in teaching, Ingår i: Educational researcher, vol. 15, nr. 1, 1986, s. 4–14
Critical thinking: Why is it so hard to teach?
Part of Arts education policy review
Willingham, D. T.
2008, nr. 4
Not a book to buy
As written on the list
Willingham, D. T., Critical thinking: Why is it so hard to teach?, Ingår i: Arts education policy review., vol. 109, nr. 4, 2008, s. 21–32

Kurslitteratur › Biologi - kemi - naturvetenskap

Att utveckla undervisning i naturvetenskap: kunskapsbygge med hjälp av ämnesdidaktik
Andersson, Björn
1. uppl., 2011, Studentlitteratur
ISBN 9789144068961, print
Verified edition
Varför naturvetenskap i skolan? Sid 33–44 (11 sidor).
AdlibrisSEK 408price when checked 2 Nov 2026 Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Andersson, Björn, Att utveckla undervisning i naturvetenskap: kunskapsbygge med hjälp av ämnesdidaktik, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2011 (Varför naturvetenskap i skolan? Sid 33–44 (11 sidor).)
Att förstå skolans naturvetenskap: forskningsresultat och nya idéer
Andersson, Björnd 1939-
1. uppl., 2008, Studentlitteratur
ISBN 9789144052335, print
Verified edition
90–140 sidor beroende på ämne.
AdlibrisSEK 510price when checked 2 Nov 2026 Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Andersson, Björnd 1939-, Att förstå skolans naturvetenskap: forskningsresultat och nya idéer, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2008 (90–140 sidor beroende på ämne.)
Att bedöma och sätta betyg: tio utmaningar i lärarens vardag
Grettve, Anna, Israelsson, Marie, Jönsson, Anders
1. utg., 2014, Natur & kultur
ISBN 9789127137066, print
Verified edition
AdlibrisSEK 439price when checked 2 Nov 2026 Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Grettve, Anna; Israelsson, Marie; Jönsson, Anders, Att bedöma och sätta betyg: tio utmaningar i lärarens vardag, 1. utg., Stockholm, Natur & Kultur, 2014
Lärande i handling: en pragmatisk didaktik
Wickman, Per-Olof, Jakobson, Britt, Lundegård, Iann
1. uppl., 2014, Studentlitteratur
ISBN 9789144088785, print
Verified edition
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Wickman, Per-Olof; Jakobson, Britt; Lundegård, Iann, Lärande i handling: en pragmatisk didaktik, Studentlitteratur AB, 2015
Modeller, analogier och metaforer i naturvetenskapsundervisning
Haglund, Jesper, Jeppsson, Fredrik
1. uppl., 2013, Studentlitteratur
ISBN 9789144090009, print
Verified edition
Inledning, sid 13–40 (27 sidor).
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Haglund, Jesper; Jeppsson, Fredrik, Modeller, analogier och metaforer i naturvetenskapsundervisning, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2013 (Inledning, sid 13–40 (27 sidor).)
Scientific Knowledge, Popularisation and the Use of Metaphors: Modern genetics in popular science magazines
Pramling, N., Säljö, R.
2007
Not a book to buy
51: 275–295 (20 sidor)
As written on the list
Pramling, N.; Säljö, R., Scientific Knowledge, Popularisation and the Use of Metaphors: Modern genetics in popular science magazines, Scanidnavian Journal of Educational Research, 2007 (51: 275–295 (20 sidor))
Naturvetenskap som allmänbildning: en kritisk ämnesdidaktik
Sjøberg, Svein
3., rev. uppl., 2010, Studentlitteratur
ISBN 9789144053493, print
Verified edition
Varför ska alla lära sig naturvetenskapliga ämnen? Sid 211–242 (30 sidor).
AdlibrisSEK 716price when checked 2 Nov 2026 Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Sjøberg, Svein, Naturvetenskap som allmänbildning: en kritisk ämnesdidaktik, 3., rev. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2010 (Varför ska alla lära sig naturvetenskapliga ämnen? Sid 211–242 (30 sidor).)
Skola och naturvetenskap: politik, praktik, problematik i belysning av ämnesdidaktisk forskning
Strömdahl, Helge, Tibell, Lena
1. uppl., 2012, Studentlitteratur
ISBN 9789144081656, print
Verified edition
del 1, 2 och 4; ca 220 sidor
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Strömdahl, Helge; Tibell, Lena, Skola och naturvetenskap: politik, praktik, problematik i belysning av ämnesdidaktisk forskning, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2012 (del 1, 2 och 4; ca 220 sidor)
Teaching chemistry - a studybook: a practical guide and textbook for student teachers, teacher trainees and teachers
Eilks, Ingo, Hofstein, Avi
2013, Sense Publishers
ISBN 9789462091382, print
Verified edition
kap 2–4, 6–7; ca 90 sidor
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Eilks, Ingo; Hofstein, Avi, Teaching chemistry - a studybook: a practical guide and textbook for student teachers, teacher trainees and teachers, Rotterdam, Sense Publishers, cop. 2013 (kap 2–4, 6–7; ca 90 sidor)

Kurslitteratur › Engelska

Grammar
Batstone, Rob
1994, Oxford Univ. Press
ISBN 9780194371322, print
Verified edition
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Batstone, Rob, Grammar, Oxford, Oxford Univ. Press, 1994
Ämnesdidaktisk forskning med relevans för språkdidaktik, teoretiska utgångspunkter, empriska iakttagelser samt didaktiska konsekvenser. Vad har vi fått veta, hur, varför och hur kan vi använda oss av kunskaperna?
Boström, Lena, Damber, Ulla, Ivarsson, Lena
Not a book to buy
As written on the list
Boström, Lena; Damber, Ulla; Ivarsson, Lena, Ämnesdidaktisk forskning med relevans för språkdidaktik; teoretiska utgångspunkter, empriska iakttagelser samt didaktiska konsekvenser. Vad har vi fått veta, hur, varför och hur kan vi använda oss av kunskaperna?, -, http://miun.diva- portal.org/smash/get/diva2:377005/FULLTEXT02.pdf
Det flerstämmiga klassrummet: att skriva och samtala för att lära
Dysthe, Olga, Nilsson, Björn
1996, Studentlitteratur
ISBN 9789144616315, print
Verified edition
AdlibrisSEK 428price when checked 2 Nov 2026 Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Dysthe, Olga; Nilsson, Björn, Det flerstämmiga klassrummet: att skriva och samtala för att lära., Lund, Studentlitteratur, 1996
Engelsk språkdidaktik: texter, kommunikation, språkutveckling
Lundahl, Bo
3., [rev.] uppl., 2012, Studentlitteratur
ISBN 9789144077147, print
Likely edition
A newer edition exists (2021), ISBN 9789144140292. Check with the course which one applies.
Särskilt kap 7–14 med utgångspunkt i ditt valda moment.
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Lundahl, Bo, Engelsk språkdidaktik: texter, kommunikation, språkutveckling, 3., [rev.] uppl., Lund, Studentlitteratur, 2012 (Särskilt kap 7–14 med utgångspunkt i ditt valda moment.)
Reflekterande läsning och skrivning
Molloy, Gunilla
2., rev. uppl., 2008, Studentlitteratur
ISBN 9789144038315, print
Verified edition
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Molloy, Gunilla, Reflekterande läsning och skrivning, 2., rev. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2008
Nya erfarenheter i språkundervisningen: tolv artiklar om forskning och klassrumserfarenheter
Norman, Torborg
1. uppl., 1995, Bonnier utbildning
ISBN 9789162207915, print
Verified edition
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Norman, Torborg, Nya erfarenheter i språkundervisningen: tolv artiklar om forskning och klassrumserfarenheter, 1. uppl., Stockholm, Bonnier utbildning, 1995
Språkdidaktik
Tornberg, Ulrika
Sjätte upplagan, 2020, Gleerups
ISBN 9789151104140, print
Verified edition
AdlibrisSEK 488price when checked 2 Nov 2026 Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Tornberg, Ulrika, Språkdidaktik, 5., [rev.] uppl., Malmö, Gleerups Utbildning, 2015

Kurslitteratur › Filosofi

»Teaching Philosophy vs Teaching To Philosophise» Philosophy Now, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier
Cevallos Estarellas, Pablo
2007
Not a book to buy
63:12–15
As written on the list
Cevallos Estarellas, Pablo, »Teaching Philosophy vs Teaching To Philosophise» Philosophy Now, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2007, https://philosophynow.org/issues/63/Teaching_Philosophy_vs_Teaching_To_Philosophise (63:12–15)
Filosofins didaktik: filosofiska betraktelser om att lära sig att tänka
Schaffar, Birgit
2013, Thales
ISBN 9789172350878, print
Verified edition
Neuman & Strandberg (2013). När kanon skorrar falskt. s. 87–102. Nyman, Thomas (2013). Begreppet »konflikt» i filosofisk undervisning. s. 175–193. Schaffar, Birgit (2013). Får läraren ta ställning i filosofiundervisningen? s. 153–173. Sågfors, Lena (2013). Kunskap om eller i filosofi? s. 103–119. Wahlström, Bertel (2013). Om svårigheten att förstå vad som krävs för att begrepp ska ha någon mening. s. 207–218.
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Schaffar, Birgit, Filosofins didaktik: filosofiska betraktelser om att lära sig att tänka, Stockholm, Thales, 2013 (Neuman & Strandberg (2013). När kanon skorrar falskt. s. 87–102. Nyman, Thomas (2013). Begreppet »konflikt» i filosofisk undervisning. s. 175–193. Schaffar, Birgit (2013). Får läraren ta ställning i filosofiundervisningen? s. 153–173. Sågfors, Lena (2013). Kunskap om eller i filosofi? s. 103–119. Wahlström, Bertel (2013). Om svårigheten att förstå vad som krävs för att begrepp ska ha någon mening. s. 207–218.)
Verktygslära för filosofer
Hansson, Sven Ove
Fjärde upplagan, 2015, Thales
ISBN 9789172351004, print
Verified edition
A newer edition exists (2023), ISBN 9789172351363. Check with the course which one applies.
S. 107–111
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Hansson, Sven Ove, Verktygslära för filosofer, Fjärde upplagan, Stockholm, Thales, 2015 (S. 107–111)
Vad tycker gymnasieelever om filosofi? Resultat från en enkätundersökning, Filosofiska institutionen
Lif, Jan
2007, Göteborgs Universitet
Not a book to buy
As written on the list
Lif, Jan, Vad tycker gymnasieelever om filosofi? Resultat från en enkätundersökning, Filosofiska institutionen, Göteborgs Universitet, 2007, http://www.phil.gu.se/janlif/gymnasiet.pdf
Utförligt och nyanserat - en intervjustudie med gymnasielärare i filosofi om hur de uppfattar ämnesplanerna
Lundeberg, Svante
2015
Not a book to buy
As written on the list
Lundeberg, Svante, Utförligt och nyanserat - en intervjustudie med gymnasielärare i filosofi om hur de uppfattar ämnesplanerna, Malmö, 2015, https://dspace.mah.se/bitstream/handle/2043/18684/Slutversion%20examensarbete%20Svante%20Lundeberg.pdf?sequence=2&isAllowed=y
Religionsdidaktik: mångfald, livsfrågor och etik i skolan
Löfstedt, Malin
1. uppl., 2011, Studentlitteratur
ISBN 9789144057859, print
Verified edition
S. 113–124
AdlibrisSEK 418price when checked 2 Nov 2026 Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Löfstedt, Malin, Religionsdidaktik: mångfald, livsfrågor och etik i skolan, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2011 (S. 113–124)
Teaching philosophy: theoretical reflections and practical suggestions
Kasachkoff, Tziporah
2004, Rowman & Littlefield Publishers
ISBN 9780742514485, print
Verified edition
Cahn, Steven M. (2004). Teaching Introductory Philosophy. (ss. 1–3). Cevallos Estarellas , Pablo (2007). Garver, Newton (2004). Introducing Philosophy. Valda delar
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Kasachkoff, Tziporah, Teaching philosophy: theoretical reflections and practical suggestions, Lanham, Md., Rowman & Littlefield Publishers, 2004 (Cahn, Steven M. (2004). Teaching Introductory Philosophy. (ss. 1–3). Cevallos Estarellas , Pablo (2007). Garver, Newton (2004). Introducing Philosophy. Valda delar)
Notiser om filosofi på gymnasiet
Willner, Jan
2011, Thales
Not a book to buy
Filosofisk tidskrift 2011:2
As written on the list
Willner, Jan, Notiser om filosofi på gymnasiet., Karlshamn: Thales, 2011 (Filosofisk tidskrift 2011:2)

Kurslitteratur › Fysik

Att förstå skolans naturvetenskap: forskningsresultat och nya idéer
Andersson, Björnd 1939-
1. uppl., 2008, Studentlitteratur
ISBN 9789144052335, print
Verified edition
AdlibrisSEK 510price when checked 2 Nov 2026 Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Andersson, Björnd 1939-, Att förstå skolans naturvetenskap: forskningsresultat och nya idéer, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2008
Modeller, analogier och metaforer i naturvetenskapsundervisning
Haglund, Jesper, Jeppsson, Fredrik
1. uppl., 2013, Studentlitteratur
ISBN 9789144090009, print
Verified edition
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Haglund, Jesper; Jeppsson, Fredrik, Modeller, analogier och metaforer i naturvetenskapsundervisning, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2013

Kurslitteratur › Företagsekonomi

Differences between students' and teachers' perceptions of education: Profiles to describe congruence and friction
Könings, Karen D et al
2013, Springer science + business media Dordrecht
Not matched
42:11–30
No store links – the book has no reliable ISBN.
As written on the list
Könings, Karen D; et al, Differences between students' and teachers' perceptions of education: Profiles to describe congruence and friction, Springer science + business media Dordrecht, 2013 (42:11–30)
Threshold Concepts and Troublesome Knowledge (2): Epistemological Considerations and a Conceptual Framework för Teaching and Learning
Meyer, Jan H. F., Land, Ray
2005
Not a book to buy
373–388
As written on the list
Meyer, Jan H. F.; Land, Ray, Threshold Concepts and Troublesome Knowledge (2): Epistemological Considerations and a Conceptual Framework för Teaching and Learning, Higher Education. Vol 49, No 3, Issues and Learning from a student Learning Perspective: A Tribute to Noel Entwistle, 2005 (373–388)
Learning Theory as Teaching Resource: Enhancing Students' Understanding of Economic Concepts
Pang, Ming-Fai, Marton, Ference
2005
Not a book to buy
159–191
As written on the list
Pang, Ming-Fai; Marton, Ference, Learning Theory as Teaching Resource: Enhancing Students' Understanding of Economic Concepts, International Science. 33, 2005 (159–191)
Undervisning och lärande i civilekonomprogrammet: Ett didaktiskt forskningsprojekt i redovisning, Institutionen för pedagogik och didaktik, Gothenburg Research Institute (GRI), Företagsekonomiska institutionenvid Handelshögskolan
Rovio-Johansson, Airi, Lumsden, Marie
Göteborgs universitet. Göteborg
Not a book to buy
Sid 1–23.
As written on the list
Rovio-Johansson, Airi; Lumsden, Marie, Undervisning och lärande i civilekonomprogrammet: Ett didaktiskt forskningsprojekt i redovisning, Institutionen för pedagogik och didaktik, Gothenburg Research Institute (GRI), Företagsekonomiska institutionenvid Handelshögskolan, Göteborgs universitet. Göteborg. (Sid 1–23.)
Threshold concepts in finance: Student perspective
Part of International journal of mathematical education in science and technology
Hoadley, Susan m.fl.
2015, nr. 7
Not a book to buy
As written on the list
Hoadley, Susan m.fl., Threshold concepts in finance: Student perspective, Ingår i: International journal of mathematical education in science and technology., vol. 46, nr. 7, 2015, s. 1004–1020
Tradition och praxis i högre utbildning: tolv ämnesdidaktiska studier
Burman, Anders, Graviz, Ana, Rönnby, Johan
2010, Södertörns högskola
ISBN 9789186069193, print
Verified edition
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Burman, Anders; Graviz, Ana; Rönnby, Johan, Tradition och praxis i högre utbildning: tolv ämnesdidaktiska studier, Huddinge, Södertörns högskola, 2010

Kurslitteratur › Geografi

Datorbaserade animationer i geografiundervisningen: en studie om gymnasieelevers lärande i mötet med datorbaserade animationer om bergartscykeln
Arrhenius, Mattias
2013, Uppsala universitet
ISBN 9789150623321, print
Verified edition
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Arrhenius, Mattias, Datorbaserade animationer i geografiundervisningen: en studie om gymnasieelevers lärande i mötet med datorbaserade animationer om bergartscykeln, Uppsala, Uppsala universitet, 2013
Skolämnet geografi och geografididaktisk forskning i Sverige och Norden, Utbildningsvetenskapliga fakulteten
Bladh, Gabriel, Molin, Lena
2012, Institutionen för didaktik
Not a book to buy
As written on the list
Bladh, Gabriel; Molin, Lena, Skolämnet geografi och geografididaktisk forskning i Sverige och Norden, Utbildningsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för didaktik, 2012
Modern geografi i skola och gymnasium: Nya styrdokument för grundskolan (Skola 2011) och gymnasieskolan (Gy 2011)
Fridfeldt, A., Molin, L.
2010
Not a book to buy
s. 109–123
As written on the list
Fridfeldt, A.; Molin, L., Modern geografi i skola och gymnasium: Nya styrdokument för grundskolan (Skola 2011) och gymnasieskolan (Gy 2011)., Geografiska Notiser, Vol. 68 No. 3, 2010 (s. 109–123)
Fakta, normativitet eller pluralism?-Didaktiska typologier inom gymnasieskolans geografiundervisning om klimatförändringar, Kulturgeografiska institutionen
Grahn, Andreas
2011, Uppsala universitet
Not a book to buy
As written on the list
Grahn, Andreas, Fakta, normativitet eller pluralism?-Didaktiska typologier inom gymnasieskolans geografiundervisning om klimatförändringar, Kulturgeografiska institutionen, Uppsala universitet., 2011
Education through maps: the challenges of knowing and understanding the world
Hennerdal, Pontus
2015, Department of Human Geography, Stockholm University
ISBN 9789176492154, print
Verified edition
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Hennerdal, Pontus, Education through maps: the challenges of knowing and understanding the world, Stockholm, Department of Human Geography, Stockholm University, 2015
International Perspectives on the Effectiveness of Geography Fieldwork for Learning
FULLER, Ian m.fl.
2006
Not a book to buy
s 89–101
As written on the list
FULLER, Ian m.fl., International Perspectives on the Effectiveness of Geography Fieldwork for Learning, Journal of Geography in Higher Education, 30:1, 2006 (s 89–101)
Miljökollaps eller hållbar framtid?: Hur gymnasieungdomar uttrycker sig om miljöfrågor., Kulturgeografiska institutionen
KRAMMING, Kajsa
2017, Uppsala universitet
Not a book to buy
As written on the list
KRAMMING, Kajsa, Miljökollaps eller hållbar framtid?: Hur gymnasieungdomar uttrycker sig om miljöfrågor., Kulturgeografiska institutionen, Uppsala universitet, 2017
Are teachers and students ready for the new middle school geography syllabus in Sweden?: Traditions in geography teaching, current teacher practices and student achievements
Part of Norsk geografisk tidsskrift: Norwegian journal of geography
Molin, L., Grubbström, A.
2013, vol. 67:3
Not a book to buy
As written on the list
Molin, L.; Grubbström, A., Are teachers and students ready for the new middle school geography syllabus in Sweden?: Traditions in geography teaching, current teacher practices and student achievements., Ingår i: Norsk geografisk tidsskrift: Norwegian journal of geography, vol. 67:3, 2013, s. 142–147
Rum, frirum och moral: en studie av skolgeografins innehållsval
Molin, Lena
2006, Department of Social and Economic Geography, Uppsala University
ISBN 9789150618761, print
Verified edition
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Molin, Lena, Rum, frirum och moral: en studie av skolgeografins innehållsval, Uppsala, Department of Social and Economic Geography, Geography, Uppsala University, c 2006
Solidaritet och utbildning för hållbar utveckling: en studie av förväntningar på och förutsättningar för miljömoraliskt lärande i den svenska gymnasieskolan
Torbjörnsson, Tomas
2014, Acta Universitatis Upsaliensis
ISBN 9789155489878, print
Verified edition
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Torbjörnsson, Tomas, Solidaritet och utbildning för hållbar utveckling: en studie av förväntningar på och förutsättningar för miljömoraliskt lärande i den svenska gymnasieskolan, Uppsala, Acta Universitatis Upsaliensis, 2014

Kurslitteratur › Historia

Historia som kritisk process
Part of Historiedidaktik
Ahonen, S
1997, Studentlitteratur
ISBN 9789144001890, print
Verified edition
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Ahonen, S, Historia som kritisk process, Ingår i: Historiedidaktik, Lund, Studentlitteratur, 1997, s. 115–139
Att hantera källor på gymnasienivå
Part of Kritiska perspektiv på historiedidaktiken
Axelsson, Cecilia
2013, Historielärarnas förening (HLF
ISBN 9789163743016, print
Verified edition
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Axelsson, Cecilia, Att hantera källor på gymnasienivå, Ingår i: Kritiska perspektiv på historiedidaktiken, Bromma, Historielärarnas förening (HLF), 2013, vol. 2013:2, s. 71–95
Try, Try, Try Again: The Process of Designing New History Assessments
Breakstone, Joel
2014
Not a book to buy
s 453–485.
As written on the list
Breakstone, Joel, Try, Try, Try Again: The Process of Designing New History Assessments, Theory & Research in Social Education 42:4, 2014 (s 453–485.)
Historieämnet i de nya läroplanerna
Part of Historien är närvarande: historiedidaktik som teori och tillämpning
Eliasson, Per
1. uppl., 2014, Studentlitteratur
ISBN 9789144096384, print
Verified edition
s. 249–271.
AdlibrisSEK 449price when checked 2 Nov 2026 Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Eliasson, Per, Historieämnet i de nya läroplanerna, Ingår i: Historien är närvarande: historiedidaktik som teori och tillämpning, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2014, s. 249–271 (s. 249–271.)
Progression i historisk kunskap och nationella prov i historia
Part of Historien är närvarande: historiedidaktik som teori och tillämpning
Eliasson, Per
1. uppl., 2014, Studentlitteratur
ISBN 9789144096384, print
Verified edition
s. 273–294.
AdlibrisSEK 449price when checked 2 Nov 2026 Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Eliasson, Per, Progression i historisk kunskap och nationella prov i historia, Ingår i: Historien är närvarande: historiedidaktik som teori och tillämpning, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2014, s. 273–294 (s. 273–294.)
Historiemedvetande. Begreppsanalys, samhällsteori, didaktik
Part of Historiedidaktik
Jensen, B.E
1997, Studentlitteratur
ISBN 9789144001890, print
Verified edition
s. 49–81
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Jensen, B.E, Historiemedvetande. Begreppsanalys, samhällsteori, didaktik, Ingår i: Historiedidaktik, Lund, Studentlitteratur, 1997 (s. 49–81)
Historia, historiedidaktik och historiekultur - teori och perspektiv
Part of Historien är närvarande: historiedidaktik som teori och tillämpning
Karlsson, Klas-Göran
1. uppl., 2014, Studentlitteratur
ISBN 9789144096384, print
Verified edition
s. 13–89.
AdlibrisSEK 449price when checked 2 Nov 2026 Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Karlsson, Klas-Göran, Historia, historiedidaktik och historiekultur - teori och perspektiv, Ingår i: Historien är närvarande: historiedidaktik som teori och tillämpning, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2014 (s. 13–89.)
“Så man kan vara med”: om historieundervisningens värde och mening enligt elever på yrkesprogram
Ledman, Kristina
2015
Not a book to buy
s. 83–102.
As written on the list
Ledman, Kristina, “Så man kan vara med”: om historieundervisningens värde och mening enligt elever på yrkesprogram, 2015 (s. 83–102.)
Historieundervisningens utmaningar: historiedidaktik för 2000-talet
Lozic, Vanja
1 uppl., 2011, Gleerups
ISBN 9789140674425, print
Verified edition
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Lozic, Vanja, Historieundervisningens utmaningar: historiedidaktik för 2000-talet, 1 uppl., Malmö, Gleerups, cop. 2011
On Historical Literacy: Learning to Think Like Historians, Canadian Issues/Thèmes canadiens
Lévesque, Stéphane
2010
Not matched
s.42–46.
No store links – the book has no reliable ISBN.
As written on the list
Lévesque, Stéphane, On Historical Literacy: Learning to Think Like Historians, Canadian Issues/Thèmes canadiens, 2010 (s.42–46.)
Digitala primärkällor i historieundervisningen: En utmaning för elevers historiska tänkande och historiska empati
Nygren, Thomas
2014, Nordidactica
Not a book to buy
s 208–245
As written on the list
Nygren, Thomas, Digitala primärkällor i historieundervisningen: En utmaning för elevers historiska tänkande och historiska empati, Nordidactica, 2014 (s 208–245)
Students Writing History Using Traditional and Digital Archives, Human IT, 12.3
Nygren, Thomas
2014
Not matched
s 78–116.
No store links – the book has no reliable ISBN.
As written on the list
Nygren, Thomas, Students Writing History Using Traditional and Digital Archives, Human IT, 12.3, 2014 (s 78–116.)
A History of UNESCO: Global Actions and Impacts
Part of A History of UNESCO: Global Actions and Impacts
Nygren, Thomas, UNESCO Teaches History: Implementing International Understanding in Sweden," in A History of UNESCO: Global Actions and Impacts, Ingår i:
2016, Palgrave Macmillan UK
ISBN 9781137581204, e-book
Verified edition
s.201–230
Store links are for the print edition (ISBN 9781349845286).
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Nygren, Thomas, UNESCO Teaches History: Implementing International Understanding in Sweden," in A History of UNESCO: Global Actions and Impacts, Ingår i: A History of UNESCO: Global Actions and Impacts, London, Palgrave Macmillan UK, 2016 (s.201–230)
It's not written here, but this is what happened: students' cultural comprehension of textbook narratives on the Israeli-Arab conflict
Part of American educational research journal
Porat, D. A.
2004, nr. 4
Not a book to buy
s. 963–996
As written on the list
Porat, D. A., It's not written here, but this is what happened: students' cultural comprehension of textbook narratives on the Israeli-Arab conflict, Ingår i: American educational research journal, vol. 41, nr. 4, 2004, s. 963–996 (s. 963–996)
Reading like a historian: A document-based history curriculum intervention in urban high schools
Reisman, Avishag
2012
Not a book to buy
s.86–112.
As written on the list
Reisman, Avishag, Reading like a historian: A document-based history curriculum intervention in urban high schools, Cognition and Instruction 30.1, 2012 (s.86–112.)
På tal om historieundervisning: Perspektiv på undervisning i historia på mellanstadiet
Stolare, Martin
2014
Not a book to buy
Art-9.
As written on the list
Stolare, Martin, På tal om historieundervisning: Perspektiv på undervisning i historia på mellanstadiet, Acta Didactica Norge 8.1, 2014 (Art-9.)
Why Students Can't Google Their Way to the Truth
Wineburg, Sam, McGrew, Sarah
2016
Not a book to buy
As written on the list
Wineburg, Sam; McGrew, Sarah, Why Students Can't Google Their Way to the Truth, Education Week nov. 1, 2016., 2016

Kurslitteratur › Juridik

Teaching about family law: Activities for the high school classroom
Bjorklun, Eugene C.
1993
Not a book to buy
As written on the list
Bjorklun, Eugene C., Teaching about family law: Activities for the high school classroom, The social studies, 84 (3), s. 122-130, 1993
Education and urban society
Not a book to buy
Addington, Lynn A. (2016) Using constitutional law classes to adress the "Civic empowerment gap" among inner-city public high school students. 48 (9) s. 807–826
As written on the list
Education and urban society. (Addington, Lynn A. (2016) Using constitutional law classes to adress the "Civic empowerment gap" among inner-city public high school students. 48 (9) s. 807–826)
Ekonomiprogrammet
2017, Skolverket
Not a book to buy
https://www.skolverket.se/laroplaner-amnen-och-kurser/gymnasieutbildning/gymnasieskola/sok-amnen-kurser-och-program/program.htm?lang=sv&programCode=ek001
As written on the list
Ekonomiprogrammet, Skolverket, 2017 (https://www.skolverket.se/laroplaner-amnen-och-kurser/gymnasieutbildning/gymnasieskola/sok-amnen-kurser-och-program/program.htm?lang=sv&programCode=ek001)
Exempel på gymnasiearbete inom ekonomiprogrammet - juridik
2012, Skolverket
Not matched
As written on the list
Exempel på gymnasiearbete inom ekonomiprogrammet - juridik, Skolverket, 2012, https://www.skolverket.se/download/18.49f081e1610d8875002fa0/1517838325742/EK2.pdf
A comparison of an inquiry and direct instruction approach to teaching legal concepts and applications to secondary school students
Part of The Journal of educational research
Fielding, Glen D, Kameeui, Edward, Gersten, Russel
1983, nr. 5
Not a book to buy
As written on the list
Fielding, Glen D; Kameeui, Edward; Gersten, Russel, A comparison of an inquiry and direct instruction approach to teaching legal concepts and applications to secondary school students, Ingår i: The Journal of educational research., vol. 76, nr. 5, 1983, s. 287–293
Legal studies in secondary schools: The New South Wales experience
Part of Legal education review
Kamvounias, Patty
1994, nr. 1
Not a book to buy
As written on the list
Kamvounias, Patty, Legal studies in secondary schools: The New South Wales experience, Ingår i: Legal education review., vol. 5, nr. 1, 1994, s. 21–46
Ethical reasoning of U.S. high shcool seniors exploring just versus unjust laws
Part of Theory and Research in Social Education
Kohlmeier, Jada, Saye, John W.
2014, nr. 4
Not a book to buy
As written on the list
Kohlmeier, Jada; Saye, John W., Ethical reasoning of U.S. high shcool seniors exploring just versus unjust laws, Ingår i: Theory and Research in Social Education, vol. 42, nr. 4, 2014, s. 548–578
Reflection on legal studies courses in Australian secondary schools: instrumental or liberal education?
Part of Adelaide law review
Le Brun, M.J.
1990, nr. 4
Not a book to buy
As written on the list
Le Brun, M.J., Reflection on legal studies courses in Australian secondary schools: instrumental or liberal education?, Ingår i: Adelaide law review, vol. 12, nr. 4, 1990, s. 389–430
Teaching international humanitarian law and values to secondary school students
Part of Alternative law journal
Leins, Kobi-Renée
2002, nr. 6
Not a book to buy
As written on the list
Leins, Kobi-Renée, Teaching international humanitarian law and values to secondary school students, Ingår i: Alternative law journal., vol. 27, nr. 6, 2002, s. s. 294
Reflecting on a high school mooting competition: bridging the gap between secondary and tertiary education
Part of The law teacher
Marsh, Luke, Ramsden, Michael
2015, nr. 3
Not a book to buy
As written on the list
Marsh, Luke; Ramsden, Michael, Reflecting on a high school mooting competition: bridging the gap between secondary and tertiary education, Ingår i: The law teacher., vol. 49, nr. 3, 2015, s. 323–335
Civic education and constitutional law. A report on secondary education in America
Part of Journal of teacher education: the journal of policy, practice, and research in teacher education
O'Neil, Robert M.
1983, nr. 6
Not a book to buy
As written on the list
O'Neil, Robert M., Civic education and constitutional law. A report on secondary education in America, Ingår i: Journal of teacher education: the journal of policy, practice, and research in teacher education, vol. 34, nr. 6, 1983, s. 14–16
Socialization in legal norms as part of a high school curriculum
Part of The social studies
Pietrovito, Patrick J.
1976, nr. 2
Not a book to buy
As written on the list
Pietrovito, Patrick J., Socialization in legal norms as part of a high school curriculum, Ingår i: The social studies., vol. 67, nr. 2, 1976, s. 73–75
The law school as a resource center: A program in law-related education for private and public high school students
Part of The Teacher educator
Ripps, Stephen R., Berkowitz, Rhoda L.
1986, nr. 3
Not a book to buy
As written on the list
Ripps, Stephen R.; Berkowitz, Rhoda L., The law school as a resource center: A program in law-related education for private and public high school students, Ingår i: The Teacher educator., vol. 21, nr. 3, 1986, s. 22–28
Reexamine business law for high school students
Part of Business education forum: official journal of the National business education association, a department of the National education association
Spiro, George
1980, nr. 1
Not a book to buy
As written on the list
Spiro, George, Reexamine business law for high school students, Ingår i: Business education forum: official journal of the National business education association, a department of the National education association, vol. 55, nr. 1, 1980, s. 27–30
Law and society in Seattle: Law related education as culturally responsive teaching
Part of Anthropology & education quarterly
VanderStaay, Steven L.
2007, nr. 4
Not a book to buy
As written on the list
VanderStaay, Steven L., Law and society in Seattle: Law related education as culturally responsive teaching, Ingår i: Anthropology & education quarterly, vol. 38, nr. 4, 2007, s. 360–379
Teaching human rights and the rule of law in class: a case study of two secondary schools in Hong Kong
Part of Citizenship, social and economics education: an international journal
Yuen, Timothy W. W., Chong, Eric
2012, nr. 1
Not a book to buy
As written on the list
Yuen, Timothy W. W.; Chong, Eric, Teaching human rights and the rule of law in class: a case study of two secondary schools in Hong Kong, Ingår i: Citizenship, social and economics education: an international journal, vol. 11, nr. 1, 2012, s. 34–44

Kurslitteratur › Idrott

Idrottsundervisning: ämnet idrott och hälsas didaktik
Annerstedt, Claes, Peitersen, Birger, Rønholt, Helle
2001, Multicare
ISBN 9789197139885, print
Verified edition
s.73–110 & 111–124
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Annerstedt, Claes; Peitersen, Birger; Rønholt, Helle, Idrottsundervisning: ämnet idrott och hälsas didaktik., Göteborg, Multicare ; Højbjerg (s.73–110 & 111–124)
Fysisk hälsa som lärobjekt: En laborativ undervisningsmodell i idrott och hälsa
Graffman-Sahlberg, Marie
2015, GIH
Uncertain edition
No store links – the book has no reliable ISBN.
As written on the list
Graffman-Sahlberg, Marie, Fysisk hälsa som lärobjekt: En laborativ undervisningsmodell i idrott och hälsa, Stockholm, Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, 2015
Halsa-ett-sjalvklart-innehall-i-amnet-idrott-och-halsa
UR
Not a book to buy
As written on the list
Halsa-ett-sjalvklart-innehall-i-amnet-idrott-och-halsa, UR, http://www.ur.se/Produkter/191059-UR-Samtiden-Idrott-och-halsa-2015-Halsa-ett-sjalvklart-innehall-i-amnet-idrott-och-halsa
Vad betyder OK+? En studie om lärares dokumentationsarbete i ämnet idrott och hälsa
Håkanson, R
2015, Gymnastik och Idrottshögskolan
Not a book to buy
As written on the list
Håkanson, R, Vad betyder OK+? En studie om lärares dokumentationsarbete i ämnet idrott och hälsa, Gymnastik och Idrottshögskolan, 2015, http://gih.diva- portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:785086
Idrottsditaktiska utmaningar
Larsson, H, Meckbach, J
2007, Liber
Not matched
s.321–338.
No store links – the book has no reliable ISBN.
As written on the list
Larsson, H; Meckbach, J, Idrottsditaktiska utmaningar, Liber, 2007 (s.321–338.)
Idrett som akademisk fag: fra grundlagsproblemer till praktisk politikk
Loland, S
2000, Karlstads universitet
Not matched
No store links – the book has no reliable ISBN.
As written on the list
Loland, S, Idrett som akademisk fag: fra grundlagsproblemer till praktisk politikk, Karlstads universitet, 2000
Mind the gap: Physical education and health and the frame factor theory as a tool for analysing educational settings
Lundvall, S, Meckbach, J
2008
Not a book to buy
s.345–364.
As written on the list
Lundvall, S; Meckbach, J, Mind the gap: Physical education and health and the frame factor theory as a tool for analysing educational settings, Phys Educ Sport Pedagog. 13(4), 2008 (s.345–364.)
Mycket idrott och lite hälsa. Skolinspektionens rapport från den flygande tillsynen i idrott och hälsa
2010
Not a book to buy
As written on the list
Mycket idrott och lite hälsa. Skolinspektionens rapport från den flygande tillsynen i idrott och hälsa, Skolinspektionen Rapport 1 (14) Dnr: 2010:2037, 2010, https://www.skolinspektionen.se/sv/Beslut-och-rapporter/Publikationer/Granskningsrapport/Flygande-inspektion/Mycket-idrott-och-lite-halsa/
Health literacy as a learning outcome in schools
Paakkari, L, Paakkari, O
2012
Not a book to buy
s. 133–149.
As written on the list
Paakkari, L; Paakkari, O, Health literacy as a learning outcome in schools, Health Educ, 112(2), 2012 (s. 133–149.)
Betygsättningsprocess i ämnet idrott och hälsa: en studie om betygsättningsdilemman på högstadiet, Örebro universitet
Seger, I
2014, Institutionen för hälsovetenskap och medicin
Not a book to buy
As written on the list
Seger, I, Betygsättningsprocess i ämnet idrott och hälsa: en studie om betygsättningsdilemman på högstadiet, Örebro universitet, Institutionen för hälsovetenskap och medicin, 2014, http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-37921
Skolverkets bedömningsstöd för ämnet idrott och hälsa
Skolverket
Not a book to buy
As written on the list
Skolverkets bedömningsstöd för ämnet idrott och hälsa, Skolverket, https://www.skolverket.se/bedomning/bedomning/bedomningsstod/idrott-och-halsa

Kurslitteratur › Matematik

Matematik för lärare: Delta Didaktik
Skott, Jeppe m.fl.
2010, Gleerups Utbildning
ISBN 9789140671462, print
Verified edition
AdlibrisSEK 731price when checked 2 Nov 2026 Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Skott, Jeppe m.fl., Matematik för lärare: Delta Didaktik, Malmö, Gleerups Utbildning, 2010
Nationella prov i matematik, inklusive bedömningsanvisningar, för åk 9 samt gymnasiets kurser matematik 1a, 1b och 1c
Skolverket
Not a book to buy
As written on the list
Nationella prov i matematik, inklusive bedömningsanvisningar, för åk 9 samt gymnasiets kurser matematik 1a, 1b och 1c, Skolverket, Prov som inte längre omfattas av sekretess finns på PRIM-gruppens hemsida: www.su.se/primgruppen/matematik/

Kurslitteratur › Moderna språk

Bedömning för lärande
Lundahl, Christian
2., [oförändr.] uppl., 2014, Studentlitteratur
ISBN 9789144101491, print
Verified edition
s.9–167
AdlibrisSEK 418price when checked 2 Nov 2026 Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Lundahl, Christian, Bedömning för lärande, 2., [oförändr.] uppl., Lund, Studentlitteratur, 2014 (s.9–167)
Språkdidaktik
Tornberg, Ulrika
5., [rev.] uppl., 2015, Gleerups Utbildning
ISBN 9789140691507, print
Verified edition
A newer edition exists (2020), ISBN 9789151104140. Check with the course which one applies.
s.1–247
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Tornberg, Ulrika, Språkdidaktik, 5., [rev.] uppl., Malmö, Gleerups Utbildning, 2015 (s.1–247)
Arvidsson, Bardel et al., K., C., Språkliga resurser för muntlig produktion och interaktion
2018, Skolverket
Not a book to buy
As written on the list
Arvidsson; Bardel et al., K.;C., Språkliga resurser för muntlig produktion och interaktion, Skolverket, 2018, https://larportalen.skolverket.se/LarportalenAPI/api-v2/document/path/larportalen/material/inriktningar/1a-moderna-sprak/Grundskola/910-muntlig-sprakutveckling/del_04/Material/Flik/Del_04_MomentA/Artiklar/MS1_GRGYVX_04A_resurser.docx
Donoso, Alastair & Österberg, A., A., R., Vilken roll spelar flerspråkighet och motivation för muntlig språkutveckling?
2018, Skolverket
Not a book to buy
As written on the list
Donoso; Alastair & Österberg, A.;A.;R., Vilken roll spelar flerspråkighet och motivation för muntlig språkutveckling?, Skolverket, 2018, https://larportalen.skolverket.se/LarportalenAPI/api-v2/document/path/larportalen/material/inriktningar/1a-moderna-sprak/Grundskola/910-muntlig-sprakutveckling/del_06/Material/Flik/Del_06_MomentA/Artiklar/MS1_GRGYVX_06A_01_motivation.docx
Fredholm, Fredriksson, K., C., Att skriva i en digital miljö
2019, Skolverket
Not a book to buy
As written on the list
Fredholm; Fredriksson, K., C., Att skriva i en digital miljö, Skolverket, 2019, https://larportalen.skolverket.se/LarportalenAPI/api-v2/document/path/larportalen/material/inriktningar/1a-moderna-sprak/Grundskola/911-skriftlig-produktion-och-interaktion/del_04/Material/Flik/Del_04_MomentA/Artiklar/MS2_GRGYVX_04A_01_digital.docx
Elevrespons - elevers samarbete i skriftlig produktion
Fredriksson, C.
2019, Skolverket
Not a book to buy
As written on the list
Fredriksson, C., Elevrespons - elevers samarbete i skriftlig produktion, Skolverket, 2019, https://larportalen.skolverket.se/LarportalenAPI/api-v2/document/path/larportalen/material/inriktningar/1a-moderna-sprak/Grundskola/911-skriftlig-produktion-och-interaktion/del_08/Material/Flik/Del_08_MomentA/Artiklar/MS2_GRGYVX_08A_01_elevrespons.docx
Håkansson Ramberg, Pålsson Gröndahl, M., K., Elevanpassad feedback - möjligheter och utmaningar
2019, Skolverket
Not a book to buy
As written on the list
Håkansson Ramberg; Pålsson Gröndahl, M.; K., Elevanpassad feedback - möjligheter och utmaningar, Skolverket, 2019, https://larportalen.skolverket.se/LarportalenAPI/api-v2/document/path/larportalen/material/inriktningar/1a-moderna-sprak/Grundskola/911-skriftlig-produktion-och-interaktion/del_07/Material/Flik/Del_07_MomentA/Artiklar/MS2_GRGYVX_07A_01_elevanpassad.docx
Det språkliga inflödets betydelse för muntlig språkutvecklning
Nilsson, T.
2018, Skolverket
Not a book to buy
As written on the list
Nilsson, T., Det språkliga inflödets betydelse för muntlig språkutvecklning, Skolverket, 2018, https://larportalen.skolverket.se/LarportalenAPI/api-v2/document/path/larportalen/material/inriktningar/1a-moderna-sprak/Grundskola/910-muntlig-sprakutveckling/del_05/Material/Flik/Del_05_MomentA/Artiklar/MS1_GRGYVX_05A_inflode.docx

Kurslitteratur › Religion

Should religious studies be part of the compulsory state school curriculum?
Part of British journal of religious education
Cush, Denise
2007, vol. 29
Not a book to buy
September 2007, Vol. 29 (10 s.)
As written on the list
Cush, Denise, Should religious studies be part of the compulsory state school curriculum?, Ingår i: British journal of religious education, vol. 29, 2007, s. 217–227 (September 2007, Vol. 29 (10 s.))
Education (UK)
Not matched
Sept. 2008 Vol. 31, Issue 1, s. 3–15 (12 s)
As written on the list
Education (UK) (Sept. 2008 Vol. 31, Issue 1, s. 3–15 (12 s))
Filmad återkoppling
Pedagogstockholmblogg.se
Not a book to buy
As written on the list
Filmad återkoppling, Pedagogstockholmblogg.se, http://pedagogstockholmblogg.se/gastbloggen/2013/04/09/filmad-aterkoppling-skapar-kvalitetstid-for-eleverna/
Himmel och jord: Varför finns religion?
2012, Utbildningsradion
Not matched
No store links – the book has no reliable ISBN.
As written on the list
Himmel och jord: Varför finns religion?, Utbildningsradion, 2012
Religious Education in Contemporary Pluralistic Sweden
Kittelmann Flensner, Karin
2015, Department of Literature, History of Ideas, and Religion, University of Gothenburg
ISBN 9789188348685, print
Verified edition
s. 275–300 (den svenska sammanfattningen) https://gupea.ub.gu.se/bitstream/2077/40808/1/gupea_2077_40808_1.pdf
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Kittelmann Flensner, Karin, Religious Education in Contemporary Pluralistic Sweden, Göteborg, Göteborgs universitet, 2015 (s. 275–300 (den svenska sammanfattningen) https://gupea.ub.gu.se/bitstream/2077/40808/1/gupea_2077_40808_1.pdf)
Mer än vad du kan tro: religionskunskap i gymnasieskolan
2012, Skolinspektionen
Not a book to buy
s. 6–26 (20 s) Finns att ladda ned på http://www.skolinspektionen.se/sv/Beslut-och-rapporter/Publikationer/Granskningsrapport/Kvalitetsgranskning/Mer-an-vad-du-kan-tro/
As written on the list
Mer än vad du kan tro: religionskunskap i gymnasieskolan, Stockholm, Skolinspektionen, 2012 (s. 6–26 (20 s) Finns att ladda ned på http://www.skolinspektionen.se/sv/Beslut-och-rapporter/Publikationer/Granskningsrapport/Kvalitetsgranskning/Mer-an-vad-du-kan-tro/)
Kränkningens livsförståelse: en religionsdidaktisk studie av livsförståelselärande i skolan
Osbeck, Christina
2006, Religionsvetenskap, Karlstads universitet
ISBN 9789170630408, print
Verified edition
s. 83–152 (läs extensivt) http://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:5934/FULLTEXT01.pdf
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Osbeck, Christina, Kränkningens livsförståelse: en religionsdidaktisk studie av livsförståelselärande i skolan, Karlstad, Religionsvetenskap, Karlstads universitet, 2006 (s. 83–152 (läs extensivt) http://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:5934/FULLTEXT01.pdf)
Religionsdidaktik: mångfald, livsfrågor och etik i skolan
Löfstedt, Malin
1. uppl., 2011, Studentlitteratur
ISBN 9789144057859, print
Verified edition
Kap 3. Livsfrågor på gott och ont s. 51–63 Kap 6. Kön och genus i religionskunskap s. 97–109 Kap 7. Etik, moral och det goda livet s. 113–123 Kap 8. Etnografiska glasögon på religion i vardagen s. 125–138 Kap 12. Abrahams barn - inkluderande undervisning utifrån kreativt samarbete och dialog s. 187–200
AdlibrisSEK 418price when checked 2 Nov 2026 Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Löfstedt, Malin, Religionsdidaktik: mångfald, livsfrågor och etik i skolan, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2011 (Kap 3. Livsfrågor på gott och ont s. 51–63 Kap 6. Kön och genus i religionskunskap s. 97–109 Kap 7. Etik, moral och det goda livet s. 113–123 Kap 8. Etnografiska glasögon på religion i vardagen s. 125–138 Kap 12. Abrahams barn - inkluderande undervisning utifrån kreativt samarbete och dialog s. 187–200)
Temanummer om "Nationella prov i religionskunskap"
Part of R & L: religion & livsfrågor: aktuellt för undervisningen
2014, nr. 4
Not a book to buy
http://www.flr.se/tidningar/rol-1404.pdf
As written on the list
Temanummer om "Nationella prov i religionskunskap", Ingår i: R & L: religion & livsfrågor: aktuellt för undervisningen, nr. 4, 2014 (http://www.flr.se/tidningar/rol-1404.pdf)
UR på universitetsbibliotekets hemsida, i det som kallas databas, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier
Not a book to buy
Sök på U så kommer du till UR-access http://sok.uraccess.se.ezproxy.its.uu.se
As written on the list
UR på universitetsbibliotekets hemsida, i det som kallas databas, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier (Sök på U så kommer du till UR-access http://sok.uraccess.se.ezproxy.its.uu.se)
Elevers möten med religion i gymnasieskolan
Part of Religion som resurs: existentiella frågor och värderingar i unga svenskars liv
von Brömssen, Kerstin
2012, Artos
ISBN 9789175805368, print
Verified edition
25 s
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
von Brömssen, Kerstin, Elevers möten med religion i gymnasieskolan, Ingår i: Religion som resurs: existentiella frågor och värderingar i unga svenskars liv, Skellefteå, Artos, 2012, s. 131–156 (25 s)

Kurslitteratur › Samhällskunskap

Deliberativ undervisning: en empirisk studie
Andersson, Klas
2012, Statsvetenskapliga institutionen, Göteborgs universitet
ISBN 9789189246546, print
Verified edition
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Andersson, Klas, Deliberativ undervisning: en empirisk studie, Göteborg, Statsvetenskapliga institutionen, Göteborgs universitet, 2012
Att förstå sin omvärld och sig själv: samhällskunskap, historia, religion och geografi
2013, Skolverket
ISBN 9789175590714, print
Verified edition
Kap. 3, 4, 5 och 7
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Att förstå sin omvärld och sig själv: samhällskunskap, historia, religion och geografi, Stockholm, Skolverket, 2013 (Kap. 3, 4, 5 och 7)
Bedömningsstöd i Samhällskunskap - kurs 1a1 och 1b
Skolverket
Not a book to buy
As written on the list
Bedömningsstöd i Samhällskunskap - kurs 1a1 och 1b, Skolverket
Undervisa i samhällskunskap: en ämnesdidaktisk introduktion
Ekendahl, Ingegerd, Nohagen, Lars, Sandahl, Johan
1. uppl., 2015, Liber
ISBN 9789147111442, print
Verified edition
AdlibrisSEK 478price when checked 2 Nov 2026 Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Ekendahl, Ingegerd; Nohagen, Lars; Sandahl, Johan, Undervisa i samhällskunskap: en ämnesdidaktisk introduktion, 1. uppl., Sockholm, Liber, 2015
Att utveckla elevers tänkande: en teoretisk praktika
Hyltegren, Gunnar, Lindqvist, Stellan
1. uppl., 2010, Liber
ISBN 9789147099467, print
Verified edition
AdlibrisSEK 430price when checked 2 Nov 2026 Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Hyltegren, Gunnar; Lindqvist, Stellan, Att utveckla elevers tänkande: en teoretisk praktika, 1. uppl., Stockholm, Liber, 2010
Samverkan måste ske på djupet
Lannvik Duregård, Maria
2015, Alfa
Not a book to buy
As written on the list
Lannvik Duregård, Maria, Samverkan måste ske på djupet, Alfa, 2015, http://tidningenalfa.se/samverkan-maste-ske-pa-djupet/
Samhällskunskapslärares ämneskonceptioner
Lindmark, Torbjörn
2013, Pedagogiska institutionen, Umeå universitet
ISBN 9789174597301, print
Verified edition
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Lindmark, Torbjörn, Samhällskunskapslärares ämneskonceptioner, Umeå, Pedagogiska institutionen, Umeå universitet, 2013
Samhällskunskap som ämnesförståelse och undervisningsämne: Prioriteringar och nyhetsanvändning hos fyra gymnasielärare., Karlstad universitet
Olsson, Roger
Institutionen för pedagogiska studier:
Not a book to buy
läs s.29–97 -forskningsöversikten
As written on the list
Olsson, Roger, Samhällskunskap som ämnesförståelse och undervisningsämne: Prioriteringar och nyhetsanvändning hos fyra gymnasielärare., Karlstad universitet, Institutionen för pedagogiska studier: (läs s.29–97 -forskningsöversikten)
Undervisning i SO-ämnen år 7-9: Mycket kunskap men för lite kritiskt kunskapande
2013, Skolinspektionen
Not a book to buy
As written on the list
Undervisning i SO-ämnen år 7-9: Mycket kunskap men för lite kritiskt kunskapande, Stockholm, Skolinspektionen, 2013
Språkutvecklande SO-undervisning: strategier och metoder för högstadiet
Wiksten, Maria, Kindenberg, Björn
Första upplagan, 2015, Natur & kultur
ISBN 9789127441620, print
Verified edition
AdlibrisSEK 420price when checked 2 Nov 2026 Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Wiksten, Maria; Kindenberg, Björn, Språkutvecklande SO-undervisning: strategier och metoder för högstadiet, Första upplagan, Stockholm, Natur & Kultur, [2015]

Kurslitteratur › Svenska

Tid för litteraturdidaktiskt paradigmskifte
Part of Tidskrift för litteraturvetenskap..
Andersson, Pär-Yngve
2010
Not a book to buy
16 s.
As written on the list
Andersson, Pär-Yngve, Tid för litteraturdidaktiskt paradigmskifte, Ingår i: Tidskrift för litteraturvetenskap.., 2010 (16 s.)
Bedömning i svenskämnet: årskurs 7-9
Skar, Gustaf, Tengberg, Michael
2015, Svensklärarföreningen
ISBN 9789127138445, print
Verified edition
Kap. 4, 5, 6 och 8 (ca 100 s.)
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Skar, Gustaf; Tengberg, Michael, Bedömning i svenskämnet: årskurs 7-9, Stockholm, Svensklärarföreningen, 2015 (Kap. 4, 5, 6 och 8 (ca 100 s.))
Läsning, skrivande, samtal: textarbete i svenska på gymnasiet
Bommarco, Birgitta, Parmenius Swärd, Suzanne
1. uppl., 2012, Studentlitteratur
ISBN 9789144068602, print
Verified edition
A newer edition exists (2018), ISBN 9789144120805. Check with the course which one applies.
Kap 2,4 och 7 eller valda delar
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Bommarco, Birgitta; Parmenius Swärd, Suzanne, Läsning, skrivande, samtal: textarbete i svenska på gymnasiet, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2012 (Kap 2,4 och 7 eller valda delar)
Boström& Strzelecka, Lena & Elzbieta, Lärares strategier i grammatikundervisning i svenska
2014, Mittuniversitetets digitala vetenskapliga arkiv
Not matched
Publicerat 2015–02-25
As written on the list
Boström& Strzelecka, Lena & Elzbieta, Lärares strategier i grammatikundervisning i svenska., Mittuniversitetets digitala vetenskapliga arkiv, 2014 (Publicerat 2015–02-25)
Gymnasiereformens och svenskämnets traditioner, Utbildning och demokrati
Hultin, Eva
2008
Not a book to buy
Tema: En reformerad gymnasieskola - med vilka ambitioner? Vol 17, nr 1 s. 99–108.
As written on the list
Hultin, Eva, Gymnasiereformens och svenskämnets traditioner, Utbildning och demokrati, 2008 (Tema: En reformerad gymnasieskola - med vilka ambitioner? Vol 17, nr 1 s. 99–108.)
Skuggspel - om svenskämnets texturval
Part of Makt, mening, motstånd: litteraturundervisningens dilemman och möjligheter
Lundström, Stefan
1. uppl., 2009, Liber
ISBN 9789147093366, print
Verified edition
40 s.
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Lundström, Stefan, Skuggspel - om svenskämnets texturval, Ingår i: Makt, mening, motstånd: [litteraturundervisningens dilemman och möjligheter], 1. uppl., Stockholm, Liber, 2009 (40 s.)
Muntligt i klassrummet: om tal, samtal och bedömning
Palmér, Anne
1. uppl., 2010, Studentlitteratur
ISBN 9789144054704, print
Verified edition
Kap 4, s. 79–110.
AdlibrisSEK 409price when checked 2 Nov 2026 Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Palmér, Anne, Muntligt i klassrummet: om tal, samtal och bedömning, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2010 (Kap 4, s. 79–110.)
Den språkhistoriska kunskapens värden, Studier i svensk språkhistoria
Petterson, J.
2014
Not matched
12. Variation och förändring/ (ed) Maria Bylin, Cecilia Falk & Tomas Riad, Stockholm: Acta Universitatis Stockholmiensis, s. 153–165.
No store links – the book has no reliable ISBN.
As written on the list
Petterson, J., Den språkhistoriska kunskapens värden, Studier i svensk språkhistoria, 2014 (12. Variation och förändring/ (ed) Maria Bylin, Cecilia Falk & Tomas Riad, Stockholm: Acta Universitatis Stockholmiensis, s. 153–165.)
Svenska: ett kritiskt ämne
Bergh Nestlog, Ewa, Larsson, Nils
2017, [Svensklärarföreningen]
ISBN 9789127449138, print
Verified edition
Johansson, Maritha (2017). En litteraturundervisning som utmanar.
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Bergh Nestlog, Ewa; Larsson, Nils, Svenska: ett kritiskt ämne, [Stockholm], [Svensklärarföreningen], [2017] (Johansson, Maritha (2017). En litteraturundervisning som utmanar.)

Kurslitteratur › Svenska som andraspråk

Nyanlända barn och ungdomar i de nordiska länderna
Axelsson, M., Juvonen, P.
2016
Not a book to buy
As written on the list
Axelsson, M.; Juvonen, P., Nyanlända barn och ungdomar i de nordiska länderna, Nordand, 11 (2), s. 5-11., 2016
Få syn på digitaliseringen i vuxenutbildningen: ett kommentarmaterial för komvux och särvux
2017, Skolverket
ISBN 9789138327265, print
Verified edition
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Få syn på digitaliseringen i vuxenutbildningen: ett kommentarmaterial för komvux och särvux, 2017
Få syn på digitaliseringen på grundskolenivå: ett kommentarmaterial till läroplanerna för förskoleklass, fritidshem och grundskoleutbildning
2017, Skolverket
ISBN 9789138327135, print
Verified edition
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Få syn på digitaliseringen på grundskolenivå: ett kommentarmaterial till läroplanerna för förskoleklass, fritidshem och grundskoleutbildning, Stockholm, Skolverket, [2017]
Få syn på digitaliseringen på gymnasial nivå
2017, Skolverket
ISBN 9789138327142, print
Likely edition
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Få syn på digitaliseringen på gymnasial nivå, Skolverket, 2017-05-30T11:11:55+02:00
Translanguaging: Flerspråkighet som resurs i lärandet
Garcia, O., Li, W.
Första utgåvan, 2018, Natur & kultur
ISBN 9789127818729, print
Likely edition
(Första utgåvan ed). 216 s.
AdlibrisSEK 353price when checked 2 Nov 2026 Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Garcia, O.; Li, W., Translanguaging: Flerspråkighet som resurs i lärandet, Stockholm: Natur & Kultur, 2018 ((Första utgåvan ed). 216 s.)
Greppa flerspråkigheten: en resurs i lärande och undervisning
Svensson, Gudrun m.fl.
2018, Skolverket
ISBN 9789175593166, e-book
Verified edition
Store links are for the print edition (ISBN 9789175593166).
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Svensson, Gudrun m.fl., Greppa flerspråkigheten: en resurs i lärande och undervisning, Stockholm, Skolverket, 2018
Över- och underidentifiering av dyslexi hos tvåspråkiga
Part of Nordand: nordisk tidsskrift for andrespråksforskning
Hedman, C.
2010, nr. 1
Not a book to buy
S. 37–68.
As written on the list
Hedman, C., Över- och underidentifiering av dyslexi hos tvåspråkiga, Ingår i: Nordand: nordisk tidsskrift for andrespråksforskning, vol. 5, nr. 1, 2010 (S. 37–68.)
Att undervisa nyanlända: metoder, reflektioner och erfarenheter
Kaya, Anna, Persson, John
1. uppl., 2016, Natur & kultur
ISBN 9789127146648, print
Verified edition
AdlibrisSEK 496price when checked 2 Nov 2026 Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Kaya, Anna; Persson, John, Att undervisa nyanlända: metoder, reflektioner och erfarenheter, 1. uppl., Stockholm, Natur & Kultur, 2016
Transspråkande i svenska utbildningssammanhang
Yoxsimer Paulsrud, BethAnne m.fl.
Upplaga 1, 2018, Studentlitteratur
ISBN 9789144119755, print
Verified edition
AdlibrisSEK 428price when checked 2 Nov 2026 Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Yoxsimer Paulsrud, BethAnne m.fl., Transspråkande i svenska utbildningssammanhang, Upplaga 1, Lund, Studentlitteratur, [2018]

Kurslitteratur › Teknik

Models and modelling: routes to more authentic science education
Part of International journal of science and mathematics education
Gilbert, J.K.
2004
Not a book to buy
s. 115–130 (15 s.)
As written on the list
Gilbert, J.K., Models and modelling: routes to more authentic science education, Ingår i: International journal of science and mathematics education, 2004 (s. 115–130 (15 s.))
Perspective on models in theoretical and practical traditions of knowledge: The example of Otto engine animations
Part of International journal of technology and design education
Haglund, J., Strömdahl, H.
2012, nr. 3
Not a book to buy
As written on the list
Haglund,, J.; Strömdahl, H., Perspective on models in theoretical and practical traditions of knowledge: The example of Otto engine animations, Ingår i: International journal of technology and design education., vol. 22, nr. 3, 2012
Om teknikhistoriens roll i grundskolans historie- och teknikämnen
Part of Samhällsdidaktik: sju aspekter på samhällsundervisning i skola och lärarutbildning
Hallström, J.
2012, [Forum för ämnesdidaktik]
Uncertain edition
No store links – the book has no reliable ISBN.
As written on the list
Hallström, J., Om teknikhistoriens roll i grundskolans historie- och teknikämnen, Ingår i: Samhällsdidaktik: sju aspekter på samhällsundervisning i skola och lärarutbildning, Linköping, Linköpings universitet, [Forum för ämnesdidaktik], 2012
Några tankar kring Christopher Polhems teknikpedagogik
Part of Teknik i skolan: perspektiv på teknikämnet och tekniken
Lindgren, Michael
1996, Studentlitteratur
ISBN 9789144482019, print
Verified edition
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Lindgren, Michael, Några tankar kring Christopher Polhems teknikpedagogik., Ingår i: Teknik i skolan: perspektiv på teknikämnet och tekniken, Lund, Studentlitteratur, 1996
Teknikdidaktisk forskning för lärare. Bidrag från en forskningsmiljö
Stolpe, K., Höst, G., Hallström, J.
2018
Not a book to buy
LiU.Tryck: Linköping (finns att ladda ned som pdf)
As written on the list
Stolpe, K.; Höst, G.; Hallström, J., Teknikdidaktisk forskning för lärare. Bidrag från en forskningsmiljö, Naturvetenskapernas och teknikens didaktik nr 2, 2018 (LiU.Tryck: Linköping (finns att ladda ned som pdf))
Automatic Computation: Charles Babbage and Computational Method
Part of Rutherford journal
Swade, D. D.
2010
Not a book to buy
As written on the list
Swade, D. D., Automatic Computation: Charles Babbage and Computational Method, Ingår i: Rutherford journal, 2010

Estimated cost

Required books

Cheapest split across storesSEK 10,229Incomplete
AdlibrisSEK 10,229 (shipping SEK 0)51 books have no priceIncomplete

Other books

We don't have prices yet – only links to the stores. Prices will come once the stores' product feeds are in place.

Required reading

Kurslitteratur › Gemensam litteratur

Greppa språket: ämnesdidaktiska perspektiv på flerspråkighet

Hur funkar ämnesplanen och kunskapskraven?

Kunskapsbedömning i skolan: praxis, begrepp, problem och möjligheter

Undervisning i teori och praktik: en introduktion i didaktik

Fakta, fejk, fiktion: källkritik, ämnesdidaktik, digital kompetens

Språkanvändning, undervisning och lärande

Språk i alla ämnen (del 2)

Shanahan, T., & Misischia, C., Analysis of Expert Readers in Three Disciplines: History, Mathematics, and Chemistry

Those who understand: Knowledge growth in teaching

Critical thinking: Why is it so hard to teach?

Kurslitteratur › Biologi - kemi - naturvetenskap

Att utveckla undervisning i naturvetenskap: kunskapsbygge med hjälp av ämnesdidaktik

Att förstå skolans naturvetenskap: forskningsresultat och nya idéer

Att bedöma och sätta betyg: tio utmaningar i lärarens vardag

Lärande i handling: en pragmatisk didaktik

Modeller, analogier och metaforer i naturvetenskapsundervisning

Scientific Knowledge, Popularisation and the Use of Metaphors: Modern genetics in popular science magazines

Naturvetenskap som allmänbildning: en kritisk ämnesdidaktik

Skola och naturvetenskap: politik, praktik, problematik i belysning av ämnesdidaktisk forskning

Teaching chemistry - a studybook: a practical guide and textbook for student teachers, teacher trainees and teachers

Kurslitteratur › Engelska

Grammar

Ämnesdidaktisk forskning med relevans för språkdidaktik, teoretiska utgångspunkter, empriska iakttagelser samt didaktiska konsekvenser. Vad har vi fått veta, hur, varför och hur kan vi använda oss av kunskaperna?

Det flerstämmiga klassrummet: att skriva och samtala för att lära

Engelsk språkdidaktik: texter, kommunikation, språkutveckling

Reflekterande läsning och skrivning

Nya erfarenheter i språkundervisningen: tolv artiklar om forskning och klassrumserfarenheter

Språkdidaktik

Kurslitteratur › Filosofi

»Teaching Philosophy vs Teaching To Philosophise» Philosophy Now, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier

Filosofins didaktik: filosofiska betraktelser om att lära sig att tänka

Verktygslära för filosofer

Vad tycker gymnasieelever om filosofi? Resultat från en enkätundersökning, Filosofiska institutionen

Utförligt och nyanserat - en intervjustudie med gymnasielärare i filosofi om hur de uppfattar ämnesplanerna

Religionsdidaktik: mångfald, livsfrågor och etik i skolan

Teaching philosophy: theoretical reflections and practical suggestions

Notiser om filosofi på gymnasiet

Kurslitteratur › Fysik

Att förstå skolans naturvetenskap: forskningsresultat och nya idéer

Modeller, analogier och metaforer i naturvetenskapsundervisning

Kurslitteratur › Företagsekonomi

Differences between students' and teachers' perceptions of education: Profiles to describe congruence and friction

Threshold Concepts and Troublesome Knowledge (2): Epistemological Considerations and a Conceptual Framework för Teaching and Learning

Learning Theory as Teaching Resource: Enhancing Students' Understanding of Economic Concepts

Undervisning och lärande i civilekonomprogrammet: Ett didaktiskt forskningsprojekt i redovisning, Institutionen för pedagogik och didaktik, Gothenburg Research Institute (GRI), Företagsekonomiska institutionenvid Handelshögskolan

Threshold concepts in finance: Student perspective

Tradition och praxis i högre utbildning: tolv ämnesdidaktiska studier

Kurslitteratur › Geografi

Datorbaserade animationer i geografiundervisningen: en studie om gymnasieelevers lärande i mötet med datorbaserade animationer om bergartscykeln

Skolämnet geografi och geografididaktisk forskning i Sverige och Norden, Utbildningsvetenskapliga fakulteten

Modern geografi i skola och gymnasium: Nya styrdokument för grundskolan (Skola 2011) och gymnasieskolan (Gy 2011)

Fakta, normativitet eller pluralism?-Didaktiska typologier inom gymnasieskolans geografiundervisning om klimatförändringar, Kulturgeografiska institutionen

Education through maps: the challenges of knowing and understanding the world

International Perspectives on the Effectiveness of Geography Fieldwork for Learning

Miljökollaps eller hållbar framtid?: Hur gymnasieungdomar uttrycker sig om miljöfrågor., Kulturgeografiska institutionen

Are teachers and students ready for the new middle school geography syllabus in Sweden?: Traditions in geography teaching, current teacher practices and student achievements

Rum, frirum och moral: en studie av skolgeografins innehållsval

Solidaritet och utbildning för hållbar utveckling: en studie av förväntningar på och förutsättningar för miljömoraliskt lärande i den svenska gymnasieskolan

Kurslitteratur › Historia

Historia som kritisk process

Att hantera källor på gymnasienivå

Try, Try, Try Again: The Process of Designing New History Assessments

Historieämnet i de nya läroplanerna

Progression i historisk kunskap och nationella prov i historia

Historiemedvetande. Begreppsanalys, samhällsteori, didaktik

Historia, historiedidaktik och historiekultur - teori och perspektiv

“Så man kan vara med”: om historieundervisningens värde och mening enligt elever på yrkesprogram

Historieundervisningens utmaningar: historiedidaktik för 2000-talet

On Historical Literacy: Learning to Think Like Historians, Canadian Issues/Thèmes canadiens

Digitala primärkällor i historieundervisningen: En utmaning för elevers historiska tänkande och historiska empati

Students Writing History Using Traditional and Digital Archives, Human IT, 12.3

A History of UNESCO: Global Actions and Impacts

It's not written here, but this is what happened: students' cultural comprehension of textbook narratives on the Israeli-Arab conflict

Reading like a historian: A document-based history curriculum intervention in urban high schools

På tal om historieundervisning: Perspektiv på undervisning i historia på mellanstadiet

Why Students Can't Google Their Way to the Truth

Kurslitteratur › Juridik

Teaching about family law: Activities for the high school classroom