4DI031, 7,5 hp, Avancerad nivå

Grupprocesser - delaktighet och marginalisering

Reading list valid from autumn 2012. Retrieved from uu.se 2 Nov 2026. View the original on uu.se

The latest list is from autumn 2012 and may be out of date. Check with the course before buying.

Store links are advertising links: LitBook may earn a commission when you buy through them. Your price is not affected, and commissions do not affect which stores we show. How we rank stores

Notes from the course

4DI031 - Grupprocesser - delaktighet och marginalisering, 7,5 hp. Fastställd 2012-06-07.: Litteraturlistan gäller fr.o.m. ht 2012

Required reading

4DI031 - Grupprocesser - delaktighet och marginalisering, 7,5 hp. Fastställd 2012-06-07.

Mot en inkluderande skola?: elevers syn på specialpedagogiska insatser
Heimdahl Mattson, Eva
2008, Specialpedagogiska institutet
ISBN 9789128001120, print
Verified edition
Tillhandahålles av läraren.
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Heimdahl Mattson, Eva, Mot en inkluderande skola?: elevers syn på specialpedagogiska insatser, Stockholm, Specialpedagogiska institutet, 2008 (Tillhandahålles av läraren.)
Klass, kultur och inkludering: En pedagogisk brännpunkt för framtidens specialpedagogiska forskning
Part of Pedagogisk forskning i Sverige
Helldin, Rolf
2007
Not a book to buy
Tillhandahålles av läraren.
As written on the list
Helldin, Rolf, Klass, kultur och inkludering.: En pedagogisk brännpunkt för framtidens specialpedagogiska forskning., Ingår i: Pedagogisk forskning i Sverige, 2007, s. 16. (Tillhandahålles av läraren.)
Skol-Komet: Tre utvärderingar av ett program för beteendeorienterat ledarskap i klassrummet
Karlberg, Martin
2011, Acta Universitatis Upsaliensis
ISBN 9789155479701, print
Verified edition
80 s.
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Karlberg, Martin, Skol-Komet: Tre utvärderingar av ett program för beteendeorienterat ledarskap i klassrummet, Uppsala, Acta Universitatis Upsaliensis, 2011 (80 s.)
Addressing Bullying in Schools: Theoretical Perspectives and their Implications
Rigby, Ken
2004
Not a book to buy
Ingår i School Psychology International 25. http://spi.sagepub.com/cgi/reprint/25/3/287 13 s. Tillhandahålles av läraren.
As written on the list
Rigby, Ken, Addressing Bullying in Schools: Theoretical Perspectives and their Implications., 2004 (Ingår i School Psychology International 25. http://spi.sagepub.com/cgi/reprint/25/3/287 13 s. Tillhandahålles av läraren.)
Inneslutning och uteslutning: barns relationsarbete i skolan
Wrethander Bliding, Marie
2007, Studentlitteratur
ISBN 9789144046044, print
Verified edition
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Wrethander Bliding, Marie, Inneslutning och uteslutning: barns relationsarbete i skolan, Lund, Studentlitteratur, 2007
Joining together: group theory and group skills
Johnson, David W., Johnson, Frank P.
10. ed., 2009
ISBN 9780205578634, print
Verified edition
Kap 1–3. 126 s.
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Johnson, David W.; Johnson, Frank P., Joining together: group theory and group skills, 10. ed., Upper Saddle River, N.J., Pearson Education, 2009 [dvs. 2008] (Kap 1–3. 126 s.)
Skola i normer
2008, Gleerup
ISBN 9789140664198, print
Verified edition
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Skola i normer, Malmö, Gleerup, 2008
Kompisar och kamrater: barns och ungas villkor för relationsskapande i vardagen
Ihrskog, Maud
2006, Växjö University Press
ISBN 9789176365038, print
Verified edition
100 s.
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Ihrskog, Maud, Kompisar och kamrater: barns och ungas villkor för relationsskapande i vardagen, Växjö, Växjö University Press, 2006 (100 s.)
Diskriminerad, trakasserad, kränkt?: barns, elevers och studerandes uppfattningar om diskriminering och trakasserier
2009, Skolverket
Not a book to buy
45 s.
As written on the list
Diskriminerad, trakasserad, kränkt?: barns, elevers och studerandes uppfattningar om diskriminering och trakasserier, Stockholm, Skolverket, 2009 (45 s.)
AD/HD i skolans praktik: En studie om normativitet och motstånd i en särskild undervisningsgrupp
Velasquez, Adriana
2012, Acta Universitatis Upsaliensis
ISBN 9789155482930, print
Verified edition
Adlibrisprice shown at the store Akademibokhandelnprice shown at the store
As written on the list
Velasquez, Adriana, AD/HD i skolans praktik: En studie om normativitet och motstånd i en särskild undervisningsgrupp, Uppsala, Acta Universitatis Upsaliensis, 2012

Estimated cost

Required books

We don't have prices yet – only links to the stores. Prices will come once the stores' product feeds are in place.

Required reading

4DI031 - Grupprocesser - delaktighet och marginalisering, 7,5 hp. Fastställd 2012-06-07.

Mot en inkluderande skola?: elevers syn på specialpedagogiska insatser

Klass, kultur och inkludering: En pedagogisk brännpunkt för framtidens specialpedagogiska forskning

Skol-Komet: Tre utvärderingar av ett program för beteendeorienterat ledarskap i klassrummet

Addressing Bullying in Schools: Theoretical Perspectives and their Implications

Inneslutning och uteslutning: barns relationsarbete i skolan

Joining together: group theory and group skills

Skola i normer

Kompisar och kamrater: barns och ungas villkor för relationsskapande i vardagen

Diskriminerad, trakasserad, kränkt?: barns, elevers och studerandes uppfattningar om diskriminering och trakasserier

AD/HD i skolans praktik: En studie om normativitet och motstånd i en särskild undervisningsgrupp

Estimated cost

Required books

Wrong or missing list?