8RU015, 7,5 hp, Grundnivå

Pedagogiskt ledarskap i förskolan - fortbildning för förskolechefer (uppdragsutbildning)

Litteraturlista giltig från hösten 2017. Hämtad från uu.se 2 nov. 2026. Visa originalet på uu.se

Den senaste listan är från hösten 2017 och kan vara inaktuell. Kontrollera med kursen innan du köper.

Butikslänkarna är annonslänkar: LitBook kan få provision när du köper via dem. Ditt pris påverkas inte, och vilka butiker vi visar påverkas inte av provisionen. Så rangordnar vi butikerna

Obligatorisk litteratur

Huvudgrupp 1

  • Systematiska analyser för utvärdering och utveckling i förskolan: hallå, hur gör man?

    Eidevald, Christian

    Andra upplagan, 2017, Liber

    ISBN 9789147122530, tryckt

    Verifierad upplaga

    Valda delar.

    Så står det på listan

    Eidevald, Christian, Systematiska analyser för utvärdering och utveckling i förskolan: hallå, hur gör man?, 2 uppl., Liber, 2017 (Valda delar.)

  • Ledarskapets psykologi: att leda medarbetare i en föränderlig värld

    Elmholdt, Claus, Keller, Hanne Dauer, Tanggaard, Lene

    1. uppl., 2015, Gleerups

    ISBN 9789140688132, tryckt

    Verifierad upplaga

    Så står det på listan

    Elmholdt, Claus; Keller, Hanne Dauer; Tanggaard, Lene, Ledarskapets psykologi: att leda medarbetare i en föränderlig värld, 1. uppl., Malmö, Gleerups, 2015

  • Förskolechefens uppdrag och ansvar ur ett kommunalt förvaltningsperspektiv

    Eriksson, Anita

    2015

    Ej en bok att köpa

    p. 1–17.

    Så står det på listan

    Eriksson, Anita, Förskolechefens uppdrag och ansvar ur ett kommunalt förvaltningsperspektiv., Nordic Early Childhood Research Journal Vol.11, nr 9, 2015 (p. 1–17.)

  • Förskollärarens förtydligade ansvar: en balansgång mellan ett demokratiskt förhållningssätt och att utöva yrkeskunskap

    Ingår i Nordisk barnehageforskning: et tidsskrift for forsknings- og utviklingsarbeid for og om arbeid i førskole og barnehage = Nordisk børnehaveforskning = Nordic early childhood education research

    Eriksson, Anita

    2014, vol. 7

    Ej en bok att köpa

    p. 1–17.

    Så står det på listan

    Eriksson, Anita, Förskollärarens förtydligade ansvar: en balansgång mellan ett demokratiskt förhållningssätt och att utöva yrkeskunskap., Ingår i: Nordisk barnehageforskning: et tidsskrift for forsknings- og utviklingsarbeid for og om arbeid i førskole og barnehage = Nordisk børnehaveforskning = Nordic early childhood education research, vol. 7, 2014, s. 1–17 (p. 1–17.)

  • Pedagogical leadership from a distributed perspective within the context of early childhood education

    Heikka, Johanna, Manjula, Waniganayke

    2011

    Ej en bok att köpa

    p.499–512.

    Så står det på listan

    Heikka, Johanna; Manjula, Waniganayke, Pedagogical leadership from a distributed perspective within the context of early childhood education., International Journal of Leadership in Education 14:4., 2011 (p.499–512.)

  • Skolledare i mötet mellan nationella mål och lokal policy

    Nihlfors, Elisabet, Johansson, Olof

    1. uppl., 2014, Gleerup

    ISBN 9789140687647, tryckt

    Verifierad upplaga

    Hörnqvist, Maj-Lis (2014). Skolledarskap och vetenskaplig grund. s 191–210. samt Munkhammar, Ingmarie (2014). Förskolechefens kamp i och om ledarskap. s.211–231.

    Så står det på listan

    Nihlfors, Elisabet; Johansson, Olof, Skolledare i mötet mellan nationella mål och lokal policy, 1. uppl., Malmö, Gleerup, 2014 (Hörnqvist, Maj-Lis (2014). Skolledarskap och vetenskaplig grund. s 191–210. samt Munkhammar, Ingmarie (2014). Förskolechefens kamp i och om ledarskap. s.211–231.)

  • Vilken kunskap erkänns i det systematiska kvalitetsarbetet? Om oförenliga tankestilar i dagens förskola

    Insulander, Eva, Svärdemo Åberg, Eva

    2014

    Ej en bok att köpa

    s.1–18.

    Så står det på listan

    Insulander, Eva; Svärdemo Åberg, Eva, Vilken kunskap erkänns i det systematiska kvalitetsarbetet? Om oförenliga tankestilar i dagens förskola., Nordic Eqarly Childhood research Journal Vol.7, nr 12., 2014 (s.1–18.)

  • Att lära andra lära: medveten strategi för lärande i förskolan

    Mårdsjö Olsson, Ann-Charlotte

    2. uppl., 2012, Liber

    Osäker upplaga

    Inga butikslänkar – boken saknar säkert ISBN.

    Så står det på listan

    Mårdsjö Olsson, Ann-Charlotte, Att lära andra lära: medveten strategi för lärande i förskolan, 2. uppl., Stockholm, Liber, 2012

  • Normativ styrning i förskolan: En fallstudie

    Riddarsporre, Bim

    2010

    Ej en bok att köpa

    p.133–149.

    Så står det på listan

    Riddarsporre, Bim, Normativ styrning i förskolan: En fallstudie., Nordic Early Childhood Research Journal Vol. 3, nr 3., 2010 (p.133–149.)

  • Att utmana och stimulera barns utveckling och lärande i förskolan: en observationsstudie i fem förskolor

    2015, Skolverket

    Ej en bok att köpa

    Så står det på listan

    Att utmana och stimulera barns utveckling och lärande i förskolan: en observationsstudie i fem förskolor, Stockholm, Skolverket, 2015

  • En likvärdig förskola för alla barn: innebörder och indikatorer

    2015, Vetenskapsrådet

    ISBN 9789173072977, tryckt

    Trolig upplaga

    Så står det på listan

    En likvärdig förskola för alla barn: innebörder och indikatorer, Stockholm, Vetenskapsrådet, 2015

  • Utvärdering & pedagogisk bedömning i förskolan

    Åsén, Gunnar

    1. uppl., 2015, Liber

    ISBN 9789147111954, tryckt

    Verifierad upplaga

    Valda delar

    Så står det på listan

    Åsén, Gunnar, Utvärdering & pedagogisk bedömning i förskolan, 1. uppl., Stockholm, Liber, 2015 (Valda delar)

Övrig litteratur (inte markerad som obligatorisk)

Huvudgrupp 1 › Referenslitteratur

Uppskattad kostnad

Obligatoriska böcker

Vi har inga priser ännu – bara länkar till butikerna. Priser kommer när butikernas produktflöden är på plats.

Övriga böcker

Vi har inga priser ännu – bara länkar till butikerna. Priser kommer när butikernas produktflöden är på plats.

Fel eller saknad lista?

Berätta vad som är fel, eller klistra in kursens litteraturlista. Vi granskar allt innan det publiceras. Skriv inga personuppgifter.