8ED014, 30 hp, Grundnivå
Att leda en förskola för barns språkliga och matematiska utveckling (uppdragsutbildning)
Litteraturlista giltig från våren 2011. Hämtad från uu.se 2 nov. 2026. Visa originalet på uu.se
Den senaste listan är från våren 2011 och kan vara inaktuell. Kontrollera med kursen innan du köper.
Butikslänkarna är annonslänkar: LitBook kan få provision när du köper via dem. Ditt pris påverkas inte, och vilka butiker vi visar påverkas inte av provisionen. Så rangordnar vi butikerna
Kommentarer från kursen
- ATT LEDA EN FÖRSKOLA FÖR BARNS SPRÅKLIGA OCH MATEMATISKA UTVECKLING: Obligatorisk litteratur
- ATT LEDA EN FÖRSKOLA FÖR BARNS SPRÅKLIGA OCH MATEMATISKA UTVECKLING › Termin 1 och 2: Utöver detta kortare artiklar omfattande ca 200 s.
- ATT LEDA EN FÖRSKOLA FÖR BARNS SPRÅKLIGA OCH MATEMATISKA UTVECKLING › Termin 1 och 2: Totalt ca 1500 s.
- ATT LEDA EN FÖRSKOLA FÖR BARNS SPRÅKLIGA OCH MATEMATISKA UTVECKLING › Termin 3: Valbar litteratur enligt lärares anvisningar ca 200 s.
- ATT LEDA EN FÖRSKOLA FÖR BARNS SPRÅKLIGA OCH MATEMATISKA UTVECKLING › Termin 3: Totalt 1200 sidor.
Obligatorisk litteratur
ATT LEDA EN FÖRSKOLA FÖR BARNS SPRÅKLIGA OCH MATEMATISKA UTVECKLING › Termin 1 och 2
Förändring som tillstånd: att leda förändrings- och utvecklingsarbete i företag och organisationer
Ahrenfelt, Bo
2., [rev.] uppl., 2001, Studentlitteratur
ISBN 9789144013909, tryckt
Verifierad upplaga
Vi vet inte om biblioteket har den här upplagan.
Sök i bibliotekets katalogSå står det på listan
Ahrenfelt, Bo, Förändring som tillstånd: att leda förändrings- och utvecklingsarbete i företag och organisationer, 2., [rev.] uppl., Lund, Studentlitteratur, 2001
Från kvalitet till meningsskapande: postmoderna perspektiv - exemplet förskolan
Dahlberg, Gunilla m.fl.
2002, HLS förl
ISBN 9789176565018, tryckt
Verifierad upplaga
Vi vet inte om biblioteket har den här upplagan.
Sök i bibliotekets katalogSå står det på listan
Dahlberg, Gunilla m.fl., Från kvalitet till meningsskapande: postmoderna perspektiv - exemplet förskolan., Stockholm, HLS förl., 2002
Rektors arbete med IUP: stöd för analys av utvecklingsbehov
2009, Skolverket
ISBN 9789185545698, tryckt
Verifierad upplaga
Vi vet inte om biblioteket har den här upplagan.
Sök i bibliotekets katalogSå står det på listan
Rektors arbete med IUP: stöd för analys av utvecklingsbehov, Stockholm, Skolverket, 2009
Barns lärande: fokus i kvalitetsarbetetc Sonja Sheridan & Ingrid Pramling Samuelsson
Sheridan, Sonjad 1952-, Pramling Samuelsson, Ingrid
1. uppl., 2009, Liber
ISBN 9789147093762, tryckt
Verifierad upplaga
Vi vet inte om biblioteket har den här upplagan.
Sök i bibliotekets katalogSå står det på listan
Sheridan, Sonjad 1952-; Pramling Samuelsson, Ingrid, Barns lärande: fokus i kvalitetsarbetetc Sonja Sheridan & Ingrid Pramling Samuelsson, 1. uppl., Stockholmb Liber,c 2009, Liber, 2009
Gruppsykologi: om grupper, organisationer och ledarskap
Svedberg, Lars
4., [bearb., uppdaterade och kompletterade] uppl., 2007, Studentlitteratur
ISBN 9789144019833, tryckt
Verifierad upplaga
Vi vet inte om biblioteket har den här upplagan.
Sök i bibliotekets katalogSå står det på listan
Svedberg, Lars, Gruppsykologi: om grupper, organisationer och ledarskap, 4., [bearb., uppdaterade och kompletterade] uppl., Lund, Studentlitteratur, 2007
ATT LEDA EN FÖRSKOLA FÖR BARNS SPRÅKLIGA OCH MATEMATISKA UTVECKLING › Termin 3
Barns syn på vuxna: att komma nära barns perspektiv
Arnér, Elisabeth, Tellgren, Britt
2006, Studentlitteratur
ISBN 9789144043456, tryckt
Verifierad upplaga
Vi vet inte om biblioteket har den här upplagan.
Sök i bibliotekets katalogSå står det på listan
Arnér, Elisabeth; Tellgren, Britt, Barns syn på vuxna: att komma nära barns perspektiv, Lund, Studentlitteratur, 2006
Det värderande ögat: observation, utvärdering och utveckling i undervisning och handledning
Bjørndal, Cato R. P.
1. uppl., 2005, Liber
ISBN 9789147053117, tryckt
Verifierad upplaga
Vi vet inte om biblioteket har den här upplagan.
Sök i bibliotekets katalogSå står det på listan
Bjørndal, Cato R. P., Det värderande ögat: observation, utvärdering och utveckling i undervisning och handledning, 1. uppl., Stockholm, Liber, 2005
Förskola i brytningstid: nationell utvärdering av förskolan
2004, Skolverket
Ej en bok att köpa
Så står det på listan
Förskola i brytningstid: nationell utvärdering av förskolan, Stockholm, Skolverket, 2004
Om kvalitet i förskolan: forskning om och utvärdering av förskolan 1998-2001
Haug, Peder
2003, Statens skolverk
ISBN 9789185009329, tryckt
Verifierad upplaga
S. 74–101. 26 sidor.
Vi vet inte om biblioteket har den här upplagan.
Sök i bibliotekets katalogSå står det på listan
Haug, Peder, Om kvalitet i förskolan: forskning om och utvärdering av förskolan 1998-2001., Stockholm, Skolverket, 2003 (S. 74–101. 26 sidor.)
Praktikbaserad utvärdering i förskola och fritidshem
Ingår i Utbildning och demokrati: Tidskrift för didaktik och utbildningspolitik
Karlsson, Ove
2000, nr. 2
Ej en bok att köpa
Så står det på listan
Karlsson, Ove, Praktikbaserad utvärdering i förskola och fritidshem, Ingår i: Utbildning och demokrati: Tidskrift för didaktik och utbildningspolitik, vol. 9, nr. 2, 2000, s. 87–106. 19 s.
Between Control and Restistance: Planning and Evaluation texts in the Swedish Pre-school
Ingår i Journal of education policy
Löfdahl, Anna, Pérez Prieto, Hector
2009, nr. 24 (4)
Ej en bok att köpa
Så står det på listan
Löfdahl, Anna; Pérez Prieto, Hector, Between Control and Restistance: Planning and Evaluation texts in the Swedish Pre-school, Ingår i: Journal of education policy, nr. 24 (4), 2009, s. 393–408. 18 s.
Institutional Narratives within the Performative Preschool: "If we write that we're no good, that's no good publicity!"
Ingår i Early years
Löfdahl, Anna, Pérez Prieto, Hector
2009, nr. 3
Ej en bok att köpa
Så står det på listan
Löfdahl, Anna; Pérez Prieto, Hector, Institutional Narratives within the Performative Preschool: "If we write that we're no good, that's no good publicity!", Ingår i: Early years, vol. 29, nr. 3, 2009, s. 261–270. 10 s.
Pedagogiska miljöer och barns subjektskapande
Nordin-Hultman, Elisabeth, Collsiöö, Jan
1. uppl., 2004, Liber
ISBN 9789147051960, tryckt
Verifierad upplaga
Vi vet inte om biblioteket har den här upplagan.
Sök i bibliotekets katalogSå står det på listan
Nordin-Hultman, Elisabeth; Collsiöö, Jan, Pedagogiska miljöer och barns subjektskapande., 1. uppl., Stockholm, Liber, 2004
Perspektiv på utvärdering
Sandberg, Bo, Faugert, Sven
1. uppl., 2007, Studentlitteratur
ISBN 9789144028811, tryckt
Verifierad upplaga
Så står det på listan
Sandberg, Bo; Faugert, Sven, Perspektiv på utvärdering, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2007
A comparison of external and self-evaluations of quality in Early Childhood Edudation
Sheridan, Sonja
2000
Ej matchad
Inga butikslänkar – boken saknar säkert ISBN.
Inga begagnatlänkar på ISBN – boken saknar säkert ISBN.
Vi vet inte om biblioteket har den här upplagan.
Sök i bibliotekets katalogSå står det på listan
Sheridan, Sonja, A comparison of external and self-evaluations of quality in Early Childhood Edudation, 2000
Barns lärande: fokus i kvalitetsarbetetc Sonja Sheridan & Ingrid Pramling Samuelsson
Sheridan, Sonjad 1952-, Pramling Samuelsson, Ingrid
1. uppl., 2009, Liber
ISBN 9789147093762, tryckt
Verifierad upplaga
Vi vet inte om biblioteket har den här upplagan.
Sök i bibliotekets katalogSå står det på listan
Sheridan, Sonjad 1952-; Pramling Samuelsson, Ingrid, Barns lärande: fokus i kvalitetsarbetetc Sonja Sheridan & Ingrid Pramling Samuelsson, 1. uppl., Stockholmb Liber,c 2009, Liber, 2009
Utvärdering i förskolan: frågor och exempel
Åsén, Gunnar
2002, Skolverket
ISBN 9789189314900, tryckt
Verifierad upplaga
Vi vet inte om biblioteket har den här upplagan.
Sök i bibliotekets katalogSå står det på listan
Åsén, Gunnar, Utvärdering i förskolan: frågor och exempel., Stockholm, Statens Skolverk, [2002]
Övrig litteratur (inte markerad som obligatorisk)
Referenslitteratur
Hållbart ledarskap i skolan
Hargreaves, Andy, Fink, Dean
1. uppl., 2008, Studentlitteratur
ISBN 9789144046259, tryckt
Verifierad upplaga
Vi vet inte om biblioteket har den här upplagan.
Sök i bibliotekets katalogSå står det på listan
Hargreaves, Andy; Fink, Dean, Hållbart ledarskap i skolan, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2008
Dialogen och konsten att tänka tillsammans
Isaacs, William
2. uppl., 2004, Bookhouse
ISBN 9789189388208, tryckt
Verifierad upplaga
Vi vet inte om biblioteket har den här upplagan.
Sök i bibliotekets katalogSå står det på listan
Isaacs, William, Dialogen och konsten att tänka tillsammans, 2. uppl., Stockholm, Bookhouse, 2004
Uppskattad kostnad
Obligatoriska böcker
- Billigast fördelat på butiker520 krOfullständig
- Adlibris520 kr (frakt 0 kr)12 böcker saknar prisOfullständig
Övriga böcker
- Billigast fördelat på butiker508 krOfullständig
- Adlibris508 kr (frakt 0 kr)1 böcker saknar prisOfullständig