Svenska 3, gymnasielärare

Andersson, Lars-Gunnar, Språktypologi och språksläktskap., 4. uppl., Stockholm, Liber, 2001

Josephson, Olle, Ju: ifrågasatta självklarheter om svenskan, engelskan och alla andra språk i Sverige, 4. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2013 (Kapitel 2 och 3 läses.)

Olsson, Fredrik, Språkhistoriedidaktik på Facebook, Ingår i: Fjortonde nationella konferensen i svenska med didaktisk inriktning Didaktiska perspektiv på språk och litteratur i en globaliserad värld, Lund, Media-Tryck, 2022, s. 263

Pettersson, Gertrud, Svenska språket under sjuhundra år: en historia om svenskan och dess utforskande, 2., [uppdaterade] uppl., Lund, Studentlitteratur, 2005

Pettersson, Jonatan, Den språkhistoriska kunskapens värden, Ingår i: Studier i svensk språkhistoria., Stockholm, Acta Universitatis Stockholmiensis, 2014, s. 261 s.

Stroh-Wollin, Ulla, Introduktion till svenska språkets historia. Stencil. Institutionen för nordiska språk vid Uppsala universitet., Institutionen för nordiska språk, ms (Kompendiet tillhandahålls av institutionen.)

Moberg, Lena; Westman, Margareta, Svenskan i tusen år: glimtar ur svenska språkets utveckling, 1. uppl., Stockholm, Norstedt, 1996

Westman, Margareta; Moberg, Lena, Svenskan i tusen år: glimtar ur svenska språkets utveckling, Andra upplagan, Lund, Studentlitteratur, [2013] (Artiklar i urval läses enligt lärarens anvisningar.)

Ask, Sofia, Språkämnet svenska: ämnesdidaktik för svensklärare, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2012 (Kap.1, 4–9, 63 sid.)

Betyg och prövning – kommentarer till Skolverkets allmänna råd om betyg och prövning, 2022

Chambers, Aidan; Chambers, Aidan.; Kuick, Katarina, Böcker inom och omkring oss, Ny, rev., utg., Huddinge, X Publishing, 2011 (Läses enligt anvisningar.)

Gibbons, Pauline m.fl., Lyft språket, lyft tänkandet: språk och lärande, Tredje upplagan, Lund, Studentlitteratur, [2018] (Kap 1–6)

Hallesson, Yvonne, Lässtrategier för att lyckas: Om hur högpresterande gymnasieelever gör när de läser, Ingår i: Forskning om undervisning och lärande, 2016(4):2, 6-23

Hirsch, Åsa, Bedömningsformer för validitet (grundskolan), Skolverket, 2019 (s.4–6)

Holmberg, Per; Wirdenäs, Karolina, Skrivpedagogik i praktiken, Ingår i: Språk och stil, 2010:20, 105-131

Hultin, Eva, Svenskämnets traditioner som dold läroplan, Ingår i: Vad räknas som kunskap?, 1. uppl., Stockholm, Liber, 2012, s. 315 s.

Josefsson, Gunlög, Språkvetenskapens plats i den nya gymnasiesvenskan, Ingår i: Svenskämnet i förändring?, Stockholm, Svensklärarföreningen, 2011, s. 158 s. (S. 9–16.)

Nordberg, Olle, Litteraturdidaktik - Teori - Praktik - Relevans - Potential, Liber, 2020

Nordberg, Olle, Lyrik som ingång till litteraturen: Litteraturdidaktiska reflektioner om poesins betydelse för gymnasiets yrkeselever, Ingår i: Tidskrift för litteraturvetenskap, 2019:4

Palmér, Anne, Vad ska bedömas?: Gymnasiets nationella prov i svenska och svenska som andraspråk, Ingår i: Svenskämnet i förändring?, Stockholm, Svensklärarföreningen, 2011, s. 158 s. (S. 143–155.)

Skolverkets läslyftetmodul, Skolverket, Tillgänglig här (Två artiklar)

Strandberg, Agnes, Litteratur + grammatik, Ingår i: Svenskläraren, 2022:3, 20-21

Strömquist, Siv, Uppsatshandboken: råd och regler för utformningen av examensarbeten och vetenskapliga uppsatser, Sjunde upplagan, Lund, Studentlitteratur, [2019]

Viklund, Jon, Handledning för uppsatsskribenter i litteraturvetenskap, Litteraturvetenskapliga institutionen, 2015, Fulltext

Josefsson, Gunlög, Svensk universitetsgrammatik för nybörjare., 2. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2009

Svenska språkets framväxt. Texter. (Stencil.), Institutionen för nordiska språk (Ett urval texter läses enligt anvisning.)

Hultin, Eva; Olin-Scheller, Christina, Svenskämnets didaktik: För ämneslärare, Gleerups Utbildning AB, 2026

Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2022, Upplaga 3, [Stockholm], Skolverket, [2025]

Ämnesplan i svenska (Gy25)