5HG014 · 7,5 hp · Avancerad nivå

Att undervisa om Förintelsen och andra folkmord

Litteraturlista giltig från hösten 2024

Hämtad från uu.se 14 okt. 2026 · Visa originalet på uu.se

Obligatorisk litteratur

Huvudgrupp 1

  • Never again!: the Holocaust's challenge for educators. Including the first English translation of Theodor W. Adorno's famous essay: "Education after Auschwitz"

    Verifierad upplaga

    Adorno, Th. W., Education after Auschwitz, Ingår i: · Krämer · 1997

    ISBN 9783896220189 · tryckt

    Så står det på listan

    Adorno, Th. W., Education after Auschwitz, Ingår i: Never again!: the Holocaust's challenge for educators. Including the first English translation of Theodor W. Adorno's famous essay: "Education after Auschwitz", Hamburg, Krämer, 1997

  • Why should we teach about the Holocaust?

    Verifierad upplaga

    Ambrosewicz-Jakobs, Jolanta · Jagiellonian University · 2005

    ISBN 9788391883532 · tryckt

    ss. 17–42, 82–93.

    Så står det på listan

    Ambrosewicz-Jakobs, Jolanta, Why should we teach about the Holocaust?, Cracow, Jagiellonian University, 2005 (ss. 17–42, 82–93.)

  • Politics and governance

    Ej en bok att köpa

    Beorn, W. W., Perpetrators, Presidents, and profiteers: Teaching Genocide Prevention and Response through Classroom Simulation, Ingår i: · nr. 4 · 2012

    Så står det på listan

    Beorn, W. W., Perpetrators, Presidents, and profiteers: Teaching Genocide Prevention and Response through Classroom Simulation, Ingår i: Politics and governance, vol. 47, nr. 4, 2012, s. 821–841

  • Holocaust education in primary schools in the twenty-first century: current practices, potentials and ways forward

    Verifierad upplaga

    Carnes, A M; Street, K; Wiedeman, C R, Using Holocaust Testimony in Primary Education: An Initial Inquiry, Ingår i: · Palgrave Macmillan · 2018

    ISBN 9783319730981 · tryckt

    Så står det på listan

    Carnes, A M; Street, K; Wiedeman, C R, Using Holocaust Testimony in Primary Education: An Initial Inquiry, Ingår i: Holocaust education in primary schools in the twenty-first century: current practices, potentials and ways forward, Basingstoke, Hampshire, Palgrave Macmillan, 2018, s. 21–40

  • Region Formation and Development Studies

    Ej en bok att köpa

    Desiatov, D., The Methodological Principles of Genocide Teaching in the School Course of History, Ingår i: · nr. 1 · 2016

    Så står det på listan

    Desiatov, D., The Methodological Principles of Genocide Teaching in the School Course of History, Ingår i: Region Formation and Development Studies, vol. 18, nr. 1, 2016, s. 43–50

  • The Holocaust in American film

    Verifierad upplaga

    Doneson, Judith E. · 2nd rev. ed. · Syracuse University Press · 2002

    ISBN 9780815629269 · tryckt

    Så står det på listan

    Doneson, Judith E., The Holocaust in American film, 2nd rev. ed., Syracuse, N.Y., Syracuse University Press, 2002

  • Holocaust education: contemporary challenges and controversies.

    Verifierad upplaga

    Foster, Stuart · UCL Press · 2020

    ISBN 9781787357976 · tryckt

    Så står det på listan

    Foster, Stuart, Holocaust education: contemporary challenges and controversies., London, UCL Press, 2020

  • Jewish political studies review

    Ej en bok att köpa

    Gerstenfeld, M, The Multiple Distortions of Holocaust memory, Ingår i: · nr. 3-4 · 2007

    Så står det på listan

    Gerstenfeld, M, The Multiple Distortions of Holocaust memory, Ingår i: Jewish political studies review, vol. 19, nr. 3-4, 2007, s. 35–55

  • The history teacher

    Ej en bok att köpa

    Glanz, J., Ten suggestions for teaching the Holocaust, Ingår i: · nr. 4 · 1999

    Så står det på listan

    Glanz, J., Ten suggestions for teaching the Holocaust, Ingår i: The history teacher, vol. 32, nr. 4, 1999, s. 547–556

  • Gommes, R, Right to Remember: A Handbook for Education with Young People on the Roma Genocide, Council of Europe, 2014

    Ej matchad
    Så står det på listan

    Gommes, R, Right to Remember: A Handbook for Education with Young People on the Roma Genocide, Council of Europe, 2014

  • Contemporary debates in holocaust education

    Verifierad upplaga

    Gray, Michael · Palgrave Pivot · 2014

    ISBN 9781137388568 · tryckt

    Så står det på listan

    Gray, Michael, Contemporary debates in holocaust education, Basingstoke, Palgrave Pivot, 2014

  • Teaching the Holocaust: practical approaches for ages 11-18

    Osäker upplaga

    Gray, Michael · 2015

    Möjliga upplagor:

    • 9781138790995 1st ed. 2015 · Routledge

    Inga butikslänkar – boken saknar säkert ISBN.

    Så står det på listan

    Gray, Michael, Teaching the Holocaust: practical approaches for ages 11-18, 2015

  • Oral history review.

    Ej en bok att köpa

    Greenspan, H, The Humanities of Contingency: Interviewing and teaching Beyond 'Testimony' with Holocaust Survivors, Ingår i: · nr. 2 · 2019

    Så står det på listan

    Greenspan, H, The Humanities of Contingency: Interviewing and teaching Beyond 'Testimony' with Holocaust Survivors, Ingår i: Oral history review., vol. 46, nr. 2, 2019, s. 360–379

  • Teaching the representation of the Holocaust

    Verifierad upplaga

    Hirsch, Marianne.; Kacandes, Irene · Modern Language Association of America · 2004

    ISBN 9780873523486 · tryckt

    Så står det på listan

    Hirsch, Marianne.; Kacandes, Irene, Teaching the representation of the Holocaust, New York, N.Y., Modern Language Association of America, 2004

  • Intercultural education

    Ej en bok att köpa

    Kyuchukov, H; Hancock, I; New, W, Formal and informal teaching of Porajmos: the Roma and Sinti 'Holocaust', Ingår i: · nr. 6 · 2020

    Så står det på listan

    Kyuchukov, H; Hancock, I; New, W, Formal and informal teaching of Porajmos: the Roma and Sinti 'Holocaust', Ingår i: Intercultural education, vol. 31, nr. 6, 2020, s. 677–683

  • History and theory: studies in the philosophy of history

    Ej en bok att köpa

    Lang, Berel, Six Questions on (or about) Holocaust Denial, Ingår i: · nr. 2 · 2010

    Så står det på listan

    Lang, Berel, Six Questions on (or about) Holocaust Denial, Ingår i: History and theory: studies in the philosophy of history, vol. 49, nr. 2, 2010, s. 157–168

  • Genocide Studies and Prevention

    Ej en bok att köpa

    Maitles, H, Why are we learning this?: Does studying the Holocaust Encourage Better Citizenship values?, Ingår i: · nr. 3 · 2008

    Så står det på listan

    Maitles, H, Why are we learning this?: Does studying the Holocaust Encourage Better Citizenship values?, Ingår i: Genocide Studies and Prevention, vol. 3, nr. 3, 2008, s. 341–352

  • Holocaust and genocide studies: an international journal

    Ej en bok att köpa

    Milton, S., Images of the Holocaust, Ingår i: · nr. 1 · 1986

    Så står det på listan

    Milton, S., Images of the Holocaust, Ingår i: Holocaust and genocide studies: an international journal, vol. 1, nr. 1, 1986, s. 27–61

  • Mirga-Kruszelnicka, Anna; Acuña C., Esteban; Trojański, Piotr, Education for Remembrance of the Roma Genocide: Scholarship, Commemoration and the Role of Youth, LIBRON, 2015, Education for Remembrance of the Roma Genocide: Scholarship, Commemoration and the Role of Youth

    Ej en bok att köpa
    Så står det på listan

    Mirga-Kruszelnicka, Anna; Acuña C., Esteban; Trojański, Piotr, Education for Remembrance of the Roma Genocide: Scholarship, Commemoration and the Role of Youth, LIBRON, 2015, Education for Remembrance of the Roma Genocide: Scholarship, Commemoration and the Role of Youth

  • Intercultural education.

    Ej en bok att köpa

    Polak, K., Teaching about the genocide of the Roma and Sinti during the Holocaust: chances and challenges in Europe today, Ingår i: · nr. 1-2 · 2013

    Så står det på listan

    Polak, K., Teaching about the genocide of the Roma and Sinti during the Holocaust: chances and challenges in Europe today, Ingår i: Intercultural education., vol. 24, nr. 1-2, 2013, s. 79–92

  • Social inclusion

    Ej en bok att köpa

    Radonić, L, People of Freedom and Unlimited Movement: Representations of Roma in Post-Communist memorial Museums, Ingår i: · nr. 5 · 2015

    Så står det på listan

    Radonić, L, People of Freedom and Unlimited Movement: Representations of Roma in Post-Communist memorial Museums, Ingår i: Social inclusion, vol. 3, nr. 5, 2015, s. 64–77

  • African identities

    Ej en bok att köpa

    Rwafa, U., Film representations of the Rwandan Genocide, Ingår i: · nr. 4 · 2010

    Så står det på listan

    Rwafa, U., Film representations of the Rwandan Genocide, Ingår i: African identities, vol. 8, nr. 4, 2010, s. 389–408

  • Teaching about genocide: issues, approaches, and resources

    Verifierad upplaga

    Totten, Samuel · 2004

    ISBN 9781593110741 · tryckt

    Så står det på listan

    Totten, Samuel, Teaching about genocide: issues, approaches, and resources, Greenwich, Conn., Information Age Pub., c2004

  • Teaching about the Holocaust: essays by college teachers

    Verifierad upplaga

    Totten, Samuel; Bartrop, Paul R.; Jacobs, Steven L. · Praeger · 2004

    ISBN 9780275982324 · tryckt

    Så står det på listan

    Totten, Samuel; Bartrop, Paul R.; Jacobs, Steven L., Teaching about the Holocaust: essays by college teachers, Westport, CT, Praeger, 2004

  • Teaching and studying the Holocaust

    Verifierad upplaga

    Totten, Samuel; Feinberg, Stephen · 2001

    ISBN 9780205184958 · tryckt

    Så står det på listan

    Totten, Samuel; Feinberg, Stephen, Teaching and studying the Holocaust, Boston, Allyn and Bacon, cop. 2001

  • Teaching holocaust literature and film

    Verifierad upplaga

    Eaglestone, Robert; Langford, Barry · Palgrave Macmillan · 2008

    ISBN 9780230019362 · tryckt

    Så står det på listan

    Eaglestone, Robert; Langford, Barry, Teaching holocaust literature and film, Basingstoke, Palgrave Macmillan, 2008

  • Teaching the Holocaust: educational dimensions, principles and practice

    Verifierad upplaga

    Continuum · 2000

    ISBN 9780826447890 · tryckt

    Så står det på listan

    Teaching the Holocaust: educational dimensions, principles and practice, New York, Continuum, 2000

  • The Oxford handbook of Holocaust studies

    Verifierad upplaga

    Hayes, Peter; Roth, John K. · Oxford University Press · 2010

    ISBN 9780199211869 · tryckt

    Så står det på listan

    Hayes, Peter; Roth, John K., The Oxford handbook of Holocaust studies, Oxford, Oxford University Press, 2010

  • Understanding and teaching the Holocaust

    Verifierad upplaga

    Hilton, Laura June; Patt, Avinoam J. · The University of Wisconsin Press · 2020

    ISBN 9780299328603 · tryckt

    Så står det på listan

    Hilton, Laura June; Patt, Avinoam J., Understanding and teaching the Holocaust, Madison, Wisconsin, The University of Wisconsin Press, [2020]

  • The historiography of genocide

    Verifierad upplaga

    Weiss-Wendt, A., Problems in Comparative Genocide Scholarship, Ingår i: · Palgrave Macmillan · 2008

    ISBN 9781403992192 · tryckt

    Så står det på listan

    Weiss-Wendt, A., Problems in Comparative Genocide Scholarship, Ingår i: The historiography of genocide, Basingstoke [England], Palgrave Macmillan, 2008, s. 42–71

Uppskattad kostnad

Obligatoriska böcker

Vi har inga priser ännu – bara länkar till butikerna. Priser kommer när butikernas produktflöden är på plats.

Fel eller saknad lista?

Berätta vad som är fel, eller klistra in kursens litteraturlista. Vi granskar allt innan det publiceras. Skriv inga personuppgifter.

5HG014 Att undervisa om Förintelsen och andra folkmord – kurslitteratur | LitBook