4PE075, 5 hp, Grundnivå
Barns språk och interaktion i förskolan
Litteraturlista giltig från våren 2020. Hämtad från uu.se 2 nov. 2026. Visa originalet på uu.se
Den senaste listan är från våren 2020 och kan vara inaktuell. Kontrollera med kursen innan du köper.
Butikslänkarna är annonslänkar: LitBook kan få provision när du köper via dem. Ditt pris påverkas inte, och vilka butiker vi visar påverkas inte av provisionen. Så rangordnar vi butikerna
Övrig litteratur (inte markerad som obligatorisk)
Huvudgrupp 1
Glädjen i att förstå: språk- och textarbete med barn
Bergöö, Kerstin, Jönsson, Karin
1. uppl., 2012, Studentlitteratur
ISBN 9789144072869, tryckt
Verifierad upplaga
Vi vet inte om biblioteket har den här upplagan.
Sök i bibliotekets katalogSå står det på listan
Bergöö, Kerstin; Jönsson, Karin, Glädjen i att förstå: språk- och textarbete med barn, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2012
Händelser vid datorn. Förskolebarns positioneringsarbete och datorspelets agens
Ingår i Barn: nytt fra forskning om barn i Norge
Björk-Willén, Polly
2011, nr. 3-4
Ej en bok att köpa
75–92, 17 sidor
Så står det på listan
Björk-Willén,, Polly, Händelser vid datorn. Förskolebarns positioneringsarbete och datorspelets agens, Ingår i: Barn: nytt fra forskning om barn i Norge, nr. 3-4, 2011 (75–92, 17 sidor)
"Why explanations matter: a study of co-construction of explanations between teachers and children in everyday conversations in kindergarten"
Ingår i European early childhood education research journal
Gjems, Liv
2011, nr. nr. 4
Ej en bok att köpa
13 sidor
Så står det på listan
Gjems, Liv, "Why explanations matter: a study of co-construction of explanations between teachers and children in everyday conversations in kindergarten"., Ingår i: European early childhood education research journal, vol. vol. 19, nr. nr. 4, 2011, s. 501–513 (13 sidor)
Literacy events in toddler groups: Preschool educators´talk about their work with literacy among toddlers
Ingår i Journal of early childhood literacy
Hvit, Sara
2015, nr. nr. 3
Ej en bok att köpa
19 sidor
Så står det på listan
Hvit, Sara, Literacy events in toddler groups: Preschool educators´talk about their work with literacy among toddlers, Ingår i: Journal of early childhood literacy., vol. vol. 15, nr. nr. 3, 2015, s. 311–330 (19 sidor)
Att utveckla strategier för att komma in i lek
Ingår i Didaktiska studier från förskola och skola
Johansson, Eva
1. uppl., 2008, Gleerups utbildning
ISBN 9789140664136, tryckt
Verifierad upplaga
25 sidor
Vi vet inte om biblioteket har den här upplagan.
Sök i bibliotekets katalogSå står det på listan
Johansson, Eva, Att utveckla strategier för att komma in i lek, Ingår i: Didaktiska studier från förskola och skola, 1. uppl., Malmö, Gleerups utbildning, 2008, nr. Kap 8 (25 sidor)
Flerspråkiga barns villkor i förskolan: lärande av och på ett andra språk
Kultti, Anne
1. uppl., 2014, Liber
ISBN 9789147106080, tryckt
Verifierad upplaga
Nyare upplaga finns (2023), ISBN 9789147148370. Kolla med kursen vilken som gäller.
Vi vet inte om biblioteket har den här upplagan.
Sök i bibliotekets katalogSå står det på listan
Kultti, Anne, Flerspråkiga barns villkor i förskolan: lärande av och på ett andra språk, 1. uppl., Stockholm, Liber, 2014
Talk and interaction among children and the co-construction of peer groups and peer culture
Ingår i Annual review of anthropology
Kyratzis, Amy
2004, vol. 33
Ej en bok att köpa
24 sidor
Så står det på listan
Kyratzis, Amy, Talk and interaction among children and the co-construction of peer groups and peer culture, Ingår i: Annual review of anthropology, vol. 33, 2004, s. 625–649 (24 sidor)
Early Childhood Literacy and Children's Multimodal Expressions in Preschool
Ingår i Educational Encounters: Nordic Studies in Early Childhood Didactics
Mellgren, E, Gustafsson, K
2011, Springer Science+Business Media B.V
ISBN 9789400716179, e-bok
Verifierad upplaga
16 sidor
Butikslänkarna gäller den tryckta utgåvan (ISBN 9789400716162).
Vi vet inte om biblioteket har den här upplagan.
Sök i bibliotekets katalogSå står det på listan
Mellgren, E; Gustafsson, K, Early Childhood Literacy and Children's Multimodal Expressions in Preschool, Ingår i: Educational Encounters: Nordic Studies in Early Childhood Didactics, Dordrecht, Springer Science+Business Media B.V., 2011, vol. 4, s. 173–189 (16 sidor)
Nyanlända barns deltagande i språkliga händelser i förskolan
Skaremyr, Ellinor
2014, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap, Pedagogiskt arbete, Karlstads universitet
ISBN 9789170635762, tryckt
Verifierad upplaga
Vi vet inte om biblioteket har den här upplagan.
Sök i bibliotekets katalogSå står det på listan
Skaremyr, Ellinor, Nyanlända barns deltagande i språkliga händelser i förskolan, Karlstad, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap, Pedagogiskt arbete, Karlstads universitet, 2014
I samspel med surfplattor: Om barns digitala kompetenser och tillträde till digitala aktiviteter i förskolan
Walldén Hillström, Kristina
2014, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, Department of Education
ISBN 9789150624274, tryckt
Verifierad upplaga
kap 1–4, 8. 44 sidor
Vi vet inte om biblioteket har den här upplagan.
Sök i bibliotekets katalogSå står det på listan
Walldén Hillström, Kristina, I samspel med surfplattor: Om barns digitala kompetenser och tillträde till digitala aktiviteter i förskolan, Uppsala, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, Department of Education, 2014 (kap 1–4, 8. 44 sidor)
Språkande i förskolan och grundskolans tidigare år
Wedin, Åsa
1. uppl., 2011, Studentlitteratur
ISBN 9789144057507, tryckt
Verifierad upplaga
Vi vet inte om biblioteket har den här upplagan.
Sök i bibliotekets katalogSå står det på listan
Wedin, Åsa, Språkande i förskolan och grundskolans tidigare år, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2011
Uppskattad kostnad
Övriga böcker
Vi har inga priser ännu – bara länkar till butikerna. Priser kommer när butikernas produktflöden är på plats.