4PE069, 7,5 hp, Avancerad nivå
Didaktiska perspektiv på ämnesspråk och text
Litteraturlista giltig från våren 2021. Hämtad från uu.se 2 nov. 2026. Visa originalet på uu.se
Den senaste listan är från våren 2021 och kan vara inaktuell. Kontrollera med kursen innan du köper.
Butikslänkarna är annonslänkar: LitBook kan få provision när du köper via dem. Ditt pris påverkas inte, och vilka butiker vi visar påverkas inte av provisionen. Så rangordnar vi butikerna
Kommentarer från kursen
- Tema 3. Disciplinary literacy, mathematics literacy och scientific literacy: Dessutom tillkommer ca 100 s. enligt lärares anvisning.
Obligatorisk litteratur
Tema 1. Grunderna i literacy-studier/ literacyforskning
Literacy: an introduction to the ecology of written language
Barton, David
2. ed., 2007, Blackwell
ISBN 9781405111140, tryckt
Verifierad upplaga
Ca. 100 sidor i urval
Vi vet inte om biblioteket har den här upplagan.
Sök i bibliotekets katalogSå står det på listan
Barton, David, Literacy: an introduction to the ecology of written language, 2. ed., Malden, MA, Blackwell, 2007 (Ca. 100 sidor i urval)
Literacy and power
Janks, Hilary.
2010, Routledge
ISBN 9780805855777, tryckt
Verifierad upplaga
Kapitel 1–4, ca. 100 sidor. Övriga kapitel extensivt
Vi vet inte om biblioteket har den här upplagan.
Sök i bibliotekets katalogSå står det på listan
Janks, Hilary., Literacy and power, London, Routledge, 2010 (Kapitel 1–4, ca. 100 sidor. Övriga kapitel extensivt)
Critical literacies in the making: Social class and identities in the early reading classroom
Ingår i Journal of early childhood literacy
Jones, S
2012, nr. 2
Ej en bok att köpa
27 s.
Så står det på listan
Jones, S, Critical literacies in the making: Social class and identities in the early reading classroom, Ingår i: Journal of early childhood literacy., vol. 13, nr. 2, 2012, s. 197–224 (27 s.)
What's "new" in New Literacy Studies?: Critical approaches to literacy in theory and practice
Ingår i Current issues in comparative education: CICE
Street, B
2003, nr. 2
Ej en bok att köpa
14 s.
Så står det på listan
Street, B, What's "new" in New Literacy Studies?: Critical approaches to literacy in theory and practice, Ingår i: Current issues in comparative education: CICE., vol. 5, nr. 2, 2003, s. 77–91 (14 s.)
The Routledge handbook of literacy studies
Rowsell, Jennifer, Pahl, Kate
2015, Routledge
ISBN 9780415816243, tryckt
Verifierad upplaga
Kapitel 2, 3 och 5
Vi vet inte om biblioteket har den här upplagan.
Sök i bibliotekets katalogSå står det på listan
Rowsell, Jennifer; Pahl, Kate, The Routledge handbook of literacy studies, New York, Routledge, 2015 (Kapitel 2, 3 och 5)
Skriftpraktiker i gymnasieskolan: bygg- och omvårdnadselever skriver
Westman, Maria
2009, Acta Universitatis Stockholmiensis
ISBN 9789186071158, tryckt
Verifierad upplaga
Kapitel 3–5, s. 35–85 (50 s.)
Vi vet inte om biblioteket har den här upplagan.
Sök i bibliotekets katalogSå står det på listan
Westman, Maria, Skriftpraktiker i gymnasieskolan: bygg- och omvårdnadselever skriver, Stockholm, Acta Universitatis Stockholmiensis, 2009 (Kapitel 3–5, s. 35–85 (50 s.))
Tema 2. Multimodalitet
Introducing multimodality
Jewitt, Carey, Bezemer, Josephus Johannes, O'Halloran, Kay L.
2016, Routledge
ISBN 9780415639262, e-bok
Verifierad upplaga
Navigating a diverse field, s. 1–14
Butikslänkarna gäller den tryckta utgåvan (ISBN 9780415639262).
Vi vet inte om biblioteket har den här upplagan.
Sök i bibliotekets katalogSå står det på listan
Jewitt, Carey; Bezemer, Josephus Johannes; O'Halloran, Kay L., Introducing multimodality, Milton Park, Abingdon, Oxon, Routledge, 2016 (Navigating a diverse field, s. 1–14)
Multimodal social semiotics: Writing in online contexts
Ingår i The Routledge handbook of literacy studies
Domingo, M, Jewitt, C, Kress, G
2015, Routledge
ISBN 9780415816243, tryckt
Verifierad upplaga
16 s.
Vi vet inte om biblioteket har den här upplagan.
Sök i bibliotekets katalogSå står det på listan
Domingo, M; Jewitt, C; Kress, G, Multimodal social semiotics: Writing in online contexts, Ingår i: The Routledge handbook of literacy studies, New York, Routledge, 2015, s. 251–266 (16 s.)
The Routledge handbook of multimodal analysis
Jewitt, Carey
2009, Routledge
ISBN 9780415434379, tryckt
Verifierad upplaga
12 s.
Vi vet inte om biblioteket har den här upplagan.
Sök i bibliotekets katalogSå står det på listan
Jewitt, Carey, The Routledge handbook of multimodal analysis, London, Routledge, 2009 (Different approaches to multimodality, s. 28–39) (12 s.)
Systematic review of young children's writing on screen: What do we know and what do we need to know
Ingår i Literacy: published on behalf of the United Kingdom Literacy Association
Kucirkova, N m.fl.
2019, nr. 4
Ej en bok att köpa
10 s.
Så står det på listan
Kucirkova, N m.fl., Systematic review of young children's writing on screen: What do we know and what do we need to know, Ingår i: Literacy: published on behalf of the United Kingdom Literacy Association, vol. 53, nr. 4, 2019, s. 216–225 (10 s.)
Remaking meaning across modes in literacy studies
Ingår i The Routledge handbook of literacy studies
Mavers, D
2015, Routledge
ISBN 9780415816243, tryckt
Verifierad upplaga
13 s.
Vi vet inte om biblioteket har den här upplagan.
Sök i bibliotekets katalogSå står det på listan
Mavers, D, Remaking meaning across modes in literacy studies, Ingår i: The Routledge handbook of literacy studies, New York, Routledge, 2015, s. 282–294 (13 s.)
Se texten!: multimodala texter i ämnesdidaktiskt arbete
Danielsson, Kristina, Selander, Staffan
Andra upplagan, 2025, Gleerups
ISBN 9789151109237, tryckt
Verifierad upplaga
Vi vet inte om biblioteket har den här upplagan.
Sök i bibliotekets katalogSå står det på listan
Danielsson, Kristina; Selander, Staffan, Se texten!: multimodala texter i ämnesdidaktiskt arbete, Malmö, Gleerup, 2014
Young students making textual changes during digital writing: Types, causes and consequences for the texts
Engblom, Charlotte, Andersson, Katharina, Åkerlund, Dan
2020
Ej en bok att köpa
s. 190–201
Så står det på listan
Engblom, Charlotte; Andersson, Katharina; Åkerlund, Dan, Young students making textual changes during digital writing: Types, causes and consequences for the texts, 2020 (s. 190–201)
Tema 3. Disciplinary literacy, mathematics literacy och scientific literacy
What do values and Norms Have to Do with Scientific Literacy?
Ingår i Douglas A. Roberts, Per-Olof Wickman, Gaalen Erickson & Allan MacKinnon (red.) Exploring the Landscape of Scientific Literacy. London: Routledge
Östman, Leif, Almqist, Jonas
2011
Ej matchad
S. 160–175
Så står det på listan
Östman, Leif; Almqist, Jonas, What do values and Norms Have to Do with Scientific Literacy?, Ingår i: Cedric Linder, Leif Östman, Douglas A. Roberts, Per-Olof Wickman, Gaalen Erickson & Allan MacKinnon (red.) Exploring the Landscape of Scientific Literacy. London: Routledge, 2011 (S. 160–175)
Potential for multi-dimensional teaching for emergent scientific literacy in pre-school practice
Areljung, S, Sundberg, B
2018
Ej en bok att köpa
Vol. 15, 20–27
Så står det på listan
Areljung, S; Sundberg, B, Potential for multi-dimensional teaching for emergent scientific literacy in pre-school practice, Journal of Emergent Science, 2018 (Vol. 15, 20–27)
From language as a resource to source of meaning in multilingual mathematics classrooms
Barwell, R
2018
Ej en bok att köpa
Vol 50, 155–168
Så står det på listan
Barwell, R, From language as a resource to source of meaning in multilingual mathematics classrooms., Journal of Mathematical Behaviour, 2018 (Vol 50, 155–168)
Bokstavligt, bildligt och symboliskt i skolans matematik: en studie om ämnesspråk i TIMSS
Bergvall, Ida
2016, Acta Universitatis Upsaliensis
ISBN 9789155495701, tryckt
Verifierad upplaga
Kap. 3–4 samt 6
Vi vet inte om biblioteket har den här upplagan.
Sök i bibliotekets katalogSå står det på listan
Bergvall, Ida, Bokstavligt, bildligt och symboliskt i skolans matematik: en studie om ämnesspråk i TIMSS, Uppsala, Acta Universitatis Upsaliensis, 2016 (Kap. 3–4 samt 6)
'Beating about the bush' on the how and why in elementary school science
Jakobson, Britt, Axelsson, Monica
2012, Umeå universitet
Ej en bok att köpa
Så står det på listan
Jakobson, Britt; Axelsson, Monica, 'Beating about the bush' on the how and why in elementary school science, Umeå, Umeå universitet, 2012
Inledning: literacy och scientific literacy
Ingår i Scientific literacy: teori och praktik
Lundqvist, Eva, Säljö, Roger, Östman, Leif
2013, Gleerup
ISBN 9789140684431, tryckt
Verifierad upplaga
Vi vet inte om biblioteket har den här upplagan.
Sök i bibliotekets katalogSå står det på listan
Lundqvist, Eva; Säljö, Roger; Östman, Leif, Inledning: literacy och scientific literacy, Ingår i: Scientific literacy: teori och praktik, Malmö, Gleerups, 2013
What is disciplinary literacy and why does it matter?
Ingår i Topics in language disorders
Shanahan, Timothy
2012, nr. 1
Ej en bok att köpa
Så står det på listan
Shanahan, Timothy, What is disciplinary literacy and why does it matter?, Ingår i: Topics in language disorders., vol. 32, nr. 1, 2012, s. 7–18
Harmoni eller konflikt? - en fallstudie av meningsinnehållet i utbildning för hållbar utveckling
Öhman, Marie, Öhman, Johan
2012, NorDiNA
Ej en bok att köpa
s. 59–72
Så står det på listan
Öhman, Marie; Öhman, Johan, Harmoni eller konflikt? - en fallstudie av meningsinnehållet i utbildning för hållbar utveckling, NorDiNA, 2012, https://www.journals.uio.no/index.php/nordina/article/view/359 (s. 59–72)
Investigating changes in high-stakes mathematics examinations: a discursive approach
Ingår i Research in mathematics education: papers of the British Society for Research into Learning Mathematics
Morgan, Candia
1765, nr. 2
Ej en bok att köpa
Så står det på listan
Morgan, Candia, Investigating changes in high-stakes mathematics examinations: a discursive approach., Ingår i: Research in mathematics education: papers of the British Society for Research into Learning Mathematics., vol. 18, nr. 2, 2016, s. 92–119, https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/14794802.2016.1176596
Potential for multi-dimensional teaching for emergent scientific literacy in pre-school practice
Ingår i Journal of Emergent Science
Areljung, S, Sundberg, B
2018, vol. 15
Ej en bok att köpa
Så står det på listan
Areljung, S; Sundberg, B, Potential for multi-dimensional teaching for emergent scientific literacy in pre-school practice., Ingår i: Journal of Emergent Science, vol. 15, 2018, s. 20–27
From language as a resource to source of meaning in multilingual mathematics classrooms
Ingår i The Journal of mathematical behavior
Barwell, R
2018, vol. 50
Ej en bok att köpa
Så står det på listan
Barwell, R, From language as a resource to source of meaning in multilingual mathematics classrooms., Ingår i: The Journal of mathematical behavior, vol. 50, 2018, s. 155–168, https://doi-org.ezproxy.its.uu.se/10.1016/j.jmathb.2018.02.007
Academic literacy in mathematics for English Learners
Ingår i The Journal of mathematical behavior
Moschkovich, J.N.
2015, vol. 40
Ej en bok att köpa
Så står det på listan
Moschkovich, J.N., Academic literacy in mathematics for English Learners., Ingår i: The Journal of mathematical behavior, vol. 40, 2015, s. 43–62
Language and communication in mathematics education: an overview of research in the field
Ingår i Language & communication
Morgan, C m.fl.
1858, nr. 6
Ej en bok att köpa
Så står det på listan
Morgan, C m.fl., Language and communication in mathematics education: an overview of research in the field., Ingår i: Language & communication, vol. 46, nr. 6, 2014, s. 843–853, https://doi-org.ezproxy.its.uu.se/10.1007/s11858-014-0624-9
Competing visions of scientific literacy: The influence of a science curriculum policy image
Ingår i Exploring the landscape of scientific literacy
Roberts, D.A.
2011
ISBN 9780415874359, tryckt
Verifierad upplaga
Vi vet inte om biblioteket har den här upplagan.
Sök i bibliotekets katalogSå står det på listan
Roberts, D.A., Competing visions of scientific literacy: The influence of a science curriculum policy image., Ingår i: Exploring the landscape of scientific literacy, 2011, s. 11–27
Övrig litteratur (inte markerad som obligatorisk)
Tema 3. Disciplinary literacy, mathematics literacy och scientific literacy
Undervisningstraditioner i naturvetenskaplig undervisning i relation till svenska utbildningsreformer i skolår 6
Lidar, Malena m.fl.
2019
Ej en bok att köpa
s. 174–192
Så står det på listan
Lidar, Malena m.fl., Undervisningstraditioner i naturvetenskaplig undervisning i relation till svenska utbildningsreformer i skolår 6, 2019 (s. 174–192)
Uppskattad kostnad
Obligatoriska böcker
Vi har inga priser ännu – bara länkar till butikerna. Priser kommer när butikernas produktflöden är på plats.