4PE068 · 7,5 hp · Avancerad nivå

Normer och värden i utbildning och undervisning

Litteraturlista giltig från våren 2023

Hämtad från uu.se 14 okt. 2026 · Visa originalet på uu.se

Den senaste listan är från våren 2023 och kan vara inaktuell. Kontrollera med kursen innan du köper.

Kommentarer från kursen
  • Huvudgrupp 1: Dessutom tillkommer ca 300 sidor enligt lärares anvisningar.
  • Huvudgrupp 1: Totalt ca 1000 s.

Obligatorisk litteratur

Huvudgrupp 1

  • The Journal of environmental education

    Ej en bok att köpa

    Bengtsson, S. L., Hegemony and the Politics of Policy Making for Education for Sustainable Development: A Case Study of Vietnam, Ingår i: · nr. 2 · 2016

    Så står det på listan

    Bengtsson, S. L., Hegemony and the Politics of Policy Making for Education for Sustainable Development: A Case Study of Vietnam, Ingår i: The Journal of environmental education, vol. 47, nr. 2, 2016, s. 77–90, Du finner texten här

  • Beyond education and society: on the political life of education for sustainable development

    Trolig upplaga

    Bengtsson, Stefan L. · Acta Universitatis Upsaliensis · 2014

    ISBN 9789155489922 · tryckt

    Kapitel 2 (67 s.)

    Så står det på listan

    Bengtsson, Stefan L., Beyond education and society: on the political life of education for sustainable development, Uppsala, Acta Universitatis Upsaliensis, 2014 (Kapitel 2 (67 s.))

  • Den tidlösa pedagogiken

    Verifierad upplaga

    Kroksmark, Tomas · 2., [rev.] uppl. · Studentlitteratur · 2011

    ISBN 9789144068473 · tryckt

    129 s.

    Så står det på listan

    Kroksmark, Tomas, Den tidlösa pedagogiken, 2. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2011 (129 s.)

  • Deweyan transactionalism in education: beyond self-action and inter-action

    Verifierad upplaga

    Garrison, James W.; Öhman, Johan; Östman, Leif · Bloomsbury Academic · 2022

    ISBN 9781350233317 · tryckt

    Kapitel 11, 12 & 15 (40 s.)

    Så står det på listan

    Garrison, James W.; Öhman, Johan; Östman, Leif, Deweyan transactionalism in education: beyond self-action and inter-action, London, Bloomsbury Academic, 2022 (Kapitel 11, 12 & 15 (40 s.))

  • Läroplanens och skolkunskapens politiska dimension

    Verifierad upplaga

    Englund, Tomas · Daidalos · 2005

    ISBN 9789171732149 · tryckt

    Kapitel 4 & 5 (44 s.)

    Så står det på listan

    Englund, Tomas, Läroplanens och skolkunskapens politiska dimension, Göteborg, Daidalos, 2005 (Kapitel 4 & 5 (44 s.))

  • Comparative education review.

    Ej en bok att köpa

    Komatsu, H.; Rappleye, J.; Silova, I., Student-Centered Learning and Sustainability: Solution or Problem?, Ingår i: · nr. 1 · 2021

    Så står det på listan

    Komatsu, H.; Rappleye, J.; Silova, I., Student-Centered Learning and Sustainability: Solution or Problem?, Ingår i: Comparative education review., vol. 65, nr. 1, 2021, s. 6–33, Du finner texten här

  • Troubling education: queer activism and anti-oppressive education

    Verifierad upplaga

    Kumashiro, Kevin K · RoutledgeFalmer · 2002

    ISBN 9780415933117 · tryckt

    Så står det på listan

    Kumashiro, Kevin K, Troubling education: queer activism and anti-oppressive education, New York, RoutledgeFalmer, 2002

  • Anthropological quarterly

    Ej en bok att köpa

    Maher, F.A.; Tetreault, M.K., Frames of Positionality: Constructing Meaningful Dialogues about Gender and Race, Ingår i: · nr. 3 · 1993

    Så står det på listan

    Maher, F.A.; Tetreault, M.K., Frames of Positionality: Constructing Meaningful Dialogues about Gender and Race, Ingår i: Anthropological quarterly, vol. 66, nr. 3, 1993, s. 118–126, Du finner texten här

  • The body: a very short introduction

    Verifierad upplaga

    Shilling, Chris · Oxford University Press · 2016

    ISBN 9780198739036 · tryckt

    Så står det på listan

    Shilling, Chris, The body: a very short introduction, Oxford, Oxford University Press, 2016

  • Sustainable Development Teaching: Ethical and Political Challenges

    Osäker upplaga

    Östman, Leif; Öhman, Johan; Poeck, Katrien Van · Routledge · 2019

    Kapitel 4, 6, 7, 8, 11, 12, 13, 20 (60 s.)

    Möjliga upplagor:

    • 9780815357537 2019 · Routledge
    • 9780367729585 [Paperback edition] 2020 · Routledge
    • 9781351124348 2019 · Routledge

    Inga butikslänkar – boken saknar säkert ISBN.

    Så står det på listan

    Östman, Leif; Öhman, Johan; Poeck, Katrien Van, Sustainable Development Teaching: Ethical and Political Challenges, Routledge, 2019 (Kapitel 4, 6, 7, 8, 11, 12, 13, 20 (60 s.))

Övrig litteratur (inte markerad som obligatorisk)

Huvudgrupp 1

  • Biesta, Giert, What is Education For? On Good Education, Teacher Judgement, and Educational Professionalism, European Journal of Education, 2015

    Ej matchad

    s. 75–87

    Så står det på listan

    Biesta, Giert, What is Education For? On Good Education, Teacher Judgement, and Educational Professionalism, European Journal of Education, 2015 (s. 75–87)

  • Discourse: studies in cultural politics of education

    Ej en bok att köpa

    Youdell, Deborah, Diversity, Inequality, and a Post-structural Politics for Education, Ingår i: · nr. 1 · 2006

    s. 33–42

    Så står det på listan

    Youdell, Deborah, Diversity, Inequality, and a Post-structural Politics for Education, Ingår i: Discourse: studies in cultural politics of education, vol. 27, nr. 1, 2006, s. 33–42 (s. 33–42)

Uppskattad kostnad

Obligatoriska böcker

Vi har inga priser ännu – bara länkar till butikerna. Priser kommer när butikernas produktflöden är på plats.

Fel eller saknad lista?

Berätta vad som är fel, eller klistra in kursens litteraturlista. Vi granskar allt innan det publiceras. Skriv inga personuppgifter.

4PE068 Normer och värden i utbildning och undervisning – kurslitteratur | LitBook