4DI072, 7,5 hp, Avancerad nivå

Språkliga dimensioner i förskolans och skolans verksamheter och ämnen

Litteraturlista giltig från våren 2012. Hämtad från uu.se 2 nov. 2026. Visa originalet på uu.se

Den senaste listan är från våren 2012 och kan vara inaktuell. Kontrollera med kursen innan du köper.

Butikslänkarna är annonslänkar: LitBook kan få provision när du köper via dem. Ditt pris påverkas inte, och vilka butiker vi visar påverkas inte av provisionen. Så rangordnar vi butikerna

Kommentarer från kursen
  • Huvudgrupp 1: 4DI072 SPRÅKLIGA DIMENSIONER I FÖRSKOLANS OCH SKOLANS VERKSAMHETER OCH ÄMNEN. Fastställd 2010-03-05
  • Huvudgrupp 3: Artiklar, läromedelstexter, elevtexter. Ca 100 s.
  • Huvudgrupp 4: Totalt ca 1200 sidor

Obligatorisk litteratur

Huvudgrupp 2

  • School Discourse: Learning to Write Across the Years of Schooling: Continuum. 267 s.

    Christie, Frances, Derewianka, Beverly

    Osäker upplaga

    Möjliga upplagor:

    • 9781441131317, 2010, Continuum, tryckt
    • 9780826499929, 2008, Continuum, tryckt
    Så står det på listan

    Christie, Frances; Derewianka, Beverly, School Discourse: Learning to Write Across the Years of Schooling.: Continuum. 267 s.

  • Att skriva i naturorienterande ämnen i skolan

    Geijerstam, Åsa af

    2006, Acta Universitatis Upsaliensis

    ISBN 9789155467357, tryckt

    Verifierad upplaga

    www.uu.se (doktorand, publikationer). Kap. 5. 28 s.

    Så står det på listan

    Geijerstam, Åsa af, Att skriva i naturorienterande ämnen i skolan, Uppsala, Acta Universitatis Upsaliensis : Universitetsbiblioteket [distributör], cop. 2006 (www.uu.se (doktorand, publikationer). Kap. 5. 28 s.)

  • English learners, academic literacy, and thinking: learning in the challenge zone

    Gibbons, Pauline

    2009, Heinemann

    ISBN 9780325012032, tryckt

    Verifierad upplaga

    Så står det på listan

    Gibbons, Pauline, English learners, academic literacy, and thinking: learning in the challenge zone, Portsmouth, NH, Heinemann, c2009

  • Stärk språket, stärk lärandet: språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för och med andraspråkselever i klassrummet

    Gibbons, Pauline

    1. uppl., 2006, Hallgren & Fallgren

    ISBN 9789173828178, tryckt

    Verifierad upplaga

    Så står det på listan

    Gibbons, Pauline, Stärk språket, stärk lärandet: språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för och med andraspråkselever i klassrummet, 1. uppl., Uppsala, Hallgren & Fallgren, 2006

  • Linguistics in the Study of Language in Education

    Ingår i Harvard educational review

    Heath, Shirley Brice

    2000

    Ej en bok att köpa

    Så står det på listan

    Heath, Shirley Brice, Linguistics in the Study of Language in Education, Ingår i: Harvard educational review., 2000, s. 49–59

  • Funktionell grammatik för textarbete i skolan

    Ingår i Språket och kunskapen: att lära på sitt andraspråk i skola och högskola: rapport från nordisk konferens den 7-8 oktober 2005 i Göteborg

    Holmberg, Per

    2006, Institutet för svenska som andraspråk

    Osäker upplaga

    18 s.

    Inga butikslänkar – boken saknar säkert ISBN.

    Så står det på listan

    Holmberg, Per, Funktionell grammatik för textarbete i skolan, Ingår i: Språket och kunskapen: att lära på sitt andraspråk i skola och högskola: rapport från nordisk konferens den 7-8 oktober 2005 i Göteborg, Göteborg, Institutet för svenska som andraspråk, [2006] (18 s.)

  • Discourses of Writing and Learning to Write

    Ivanic, Roz

    2004, Vol 18:3

    Ej matchad

    Ingår i: Language and Education

    Inga butikslänkar – boken saknar säkert ISBN.

    Så står det på listan

    Ivanic, Roz, Discourses of Writing and Learning to Write, Vol 18:3, 2004 (Ingår i: Language and Education)

  • Genrepedagogik i ett didaktiskt perspektiv

    Ingår i ASLA:s skriftserie

    Liberg, Caroline

    Ej matchad

    Så står det på listan

    Liberg, Caroline, Genrepedagogik i ett didaktiskt perspektiv, Ingår i: ASLA:s skriftserie, s. 20

  • How literacy in its fundamental sense is central to scientific literacy

    Norris, Stephen P., Phillips, Linda M.

    2003

    Ej matchad

    Ingår i Science Education. Vol. 87:2. S. 224–240.

    Inga butikslänkar – boken saknar säkert ISBN.

    Så står det på listan

    Norris, Stephen P.; Phillips, Linda M., How literacy in its fundamental sense is central to scientific literacy, 2003 (Ingår i Science Education. Vol. 87:2. S. 224–240.)

  • The language of schooling: a functional linguistics perspective

    Schleppegrell, Mary J

    2004, Lawrence Erlbaum

    ISBN 9780805846768, tryckt

    Verifierad upplaga

    Så står det på listan

    Schleppegrell, Mary J, The language of schooling: a functional linguistics perspective, Mahwah, NJ, Lawrence Erlbaum Associates, 2004

  • Learning to Think Like an Historian: The Language of Secondary School History

    Ingår i Literacy in society

    Veel, Robert, Coffin, Caroline

    1996, Longman

    ISBN 9780582217928, tryckt

    Verifierad upplaga

    Så står det på listan

    Veel, Robert; Coffin, Caroline, Learning to Think Like an Historian: The Language of Secondary School History, Ingår i: Literacy in society, London, Longman, 1996, s. 25

  • Learning as discourse change: A sociocultural mechanism

    Wickman, Per-Olof, Östman, Leif

    2002

    Ej en bok att köpa

    Ingår i: Science Education. Vol. 86:5. s. 601–623. 23 s.

    Så står det på listan

    Wickman, Per-Olof; Östman, Leif, Learning as discourse change: A sociocultural mechanism, 2002 (Ingår i: Science Education. Vol. 86:5. s. 601–623. 23 s.)

  • Textrörlighet - hur elever talar om egna och andras texter

    Ingår i Det hänger på språket: lärande och språkutveckling i grundskolan

    Wiksten Folkeryd, Jenny, af Geijerstam, Åsa, Edling, Agnes

    2006, Studentlitteratur

    ISBN 9789144039176, tryckt

    Verifierad upplaga

    16 s.

    Så står det på listan

    Wiksten Folkeryd, Jenny; af Geijerstam, Åsa; Edling, Agnes, Textrörlighet - hur elever talar om egna och andras texter., Ingår i: Det hänger på språket: lärande och språkutveckling i grundskolan, Lund, Studentlitteratur, 2006 (16 s.)

  • Ämne och språk: språkliga dimensioner i ämnesundervisningen

    2006, Kompetensfonden

    Osäker upplaga

    www.stockholm.se 50 s. i urval

    Inga butikslänkar – boken saknar säkert ISBN.

    Så står det på listan

    Ämne och språk: språkliga dimensioner i ämnesundervisningen, Stockholm, Kompetensfonden, 2006 (www.stockholm.se 50 s. i urval)

Uppskattad kostnad

Obligatoriska böcker

Vi har inga priser ännu – bara länkar till butikerna. Priser kommer när butikernas produktflöden är på plats.

Fel eller saknad lista?

Berätta vad som är fel, eller klistra in kursens litteraturlista. Vi granskar allt innan det publiceras. Skriv inga personuppgifter.