4DI071, 7,5 hp, Avancerad nivå

Delaktighet och marginalisering

Litteraturlista giltig från hösten 2010. Hämtad från uu.se 2 nov. 2026. Visa originalet på uu.se

Den senaste listan är från hösten 2010 och kan vara inaktuell. Kontrollera med kursen innan du köper.

Butikslänkarna är annonslänkar: LitBook kan få provision när du köper via dem. Ditt pris påverkas inte, och vilka butiker vi visar påverkas inte av provisionen. Så rangordnar vi butikerna

Kommentarer från kursen
  • 4DI071 Delaktighet och marginalisering, 7,5 hp. Fastställd: Litteraturlistan gäller fr.o.m. höstterminen 2010.
  • Huvudgrupp 3: Artiklar ca 200 s. En avhandling väljs i samråd med läraren.
  • Huvudgrupp 3: Totalt ca 1300 sidor

Obligatorisk litteratur

Huvudgrupp 2

  • Barnkonventionen: FN:s konvention om barnets rättigheter

    2009, UNICEF Sverige

    Ej en bok att köpa

    Så står det på listan

    Barnkonventionen: FN:s konvention om barnets rättigheter, Stockholm, UNICEF Sverige, 2009

Övrig litteratur (inte markerad som obligatorisk)

Huvudgrupp 2

  • Inneslutandets och uteslutandets praktik: en studie av barns relationsarbete i skolan

    Bliding, Marie

    2004, Acta Universitatis Gothoburgensis

    ISBN 9789173465021, tryckt

    Verifierad upplaga

    Så står det på listan

    Bliding, Marie, Inneslutandets och uteslutandets praktik: en studie av barns relationsarbete i skolan, Göteborg, Acta Universitatis Gothoburgensis, 2004

  • Bullies, bullying and power in the contexts of schooling: British Journal of Sociology of Education, 30(1)

    Bansel, Peter m.fl.

    Ej matchad

    s. 59–69

    Så står det på listan

    Bansel, Peter m.fl., Bullies, bullying and power in the contexts of schooling.: British Journal of Sociology of Education, 30(1) (s. 59–69)

  • Problembarnets århundrande

    Börjesson, Mats, Palmblad, Eva

    2003, Studentlitteratur

    Ej matchad

    215 s.

    Inga butikslänkar – boken saknar säkert ISBN.

    Så står det på listan

    Börjesson, Mats; Palmblad, Eva, Problembarnets århundrande, Lund, Studentlitteratur, 2003 (215 s.)

  • Ds 2008:23. FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning. Stockholm: Socialdepartementet. Hämtad från http://www.regeringen.se/sb/d/10055/a/101918

    Ej en bok att köpa

    Så står det på listan

    Ds 2008:23. FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning. Stockholm: Socialdepartementet. Hämtad från http://www.regeringen.se/sb/d/10055/a/101918

  • Ruptured narratives: an analysis of the contradictions within young people's responses to issues of personal responsibility and social violence within an educational context

    Edling, Silvia

    2009, Acta Universitatis Upsaliensis (AUU

    ISBN 9789155475178, tryckt

    Verifierad upplaga

    Så står det på listan

    Edling, Silvia, Ruptured narratives: an analysis of the contradictions within young people's responses to issues of personal responsibility and social violence within an educational context, Uppsala, Acta Universitatis Upsaliensis (AUU) :b Uppsala universitetsbibliotek [distributör], 2009

  • Mening, makt och utbildning: delaktighetens villkor för personer med utvecklingsstörning

    Frithiof, Elisabet

    2007, Växjö University Press

    ISBN 9789176365540, tryckt

    Verifierad upplaga

    Kap 4, Delaktighetens villkor i dåtid, s. 35–55. 21 s. Ladda ner från www.diva-portal.org.

    Så står det på listan

    Frithiof, Elisabet, Mening, makt och utbildning: delaktighetens villkor för personer med utvecklingsstörning, Växjö, Växjö University Press, 2007 (Kap 4, Delaktighetens villkor i dåtid, s. 35–55. 21 s. Ladda ner från www.diva-portal.org.)

  • Pedagogical traditions and conditions for inclusive education. Scandinavian Journal of Disability Research, Vol. 8, No. 1

    Göransson, K (2006)

    Ej matchad

    S. 67–74. 8 s.

    Så står det på listan

    Göransson, K (2006), Pedagogical traditions and conditions for inclusive education. Scandinavian Journal of Disability Research, Vol. 8, No. 1. (S. 67–74. 8 s.)

  • Inkluderande undervisning och goda exempel, del II. Sammanfattande Rapport 2005. European Agency for Development in Special Needs Education. http://www.european-agency.org/publications/ereports/inclusive-education-and-classroom-practices/iecp-sv.pdf

    Ej en bok att köpa

    Så står det på listan

    Inkluderande undervisning och goda exempel, del II. Sammanfattande Rapport 2005. European Agency for Development in Special Needs Education. http://www.european-agency.org/publications/ereports/inclusive-education-and-classroom-practices/iecp-sv.pdf

  • Spaces of participation in pre-school: Arenas for establishing power orders?: Children & Society, 21(5)

    Löfdahl, Annica, Hägglund, Solveig (2007)

    Ej matchad

    s. 328–338.

    Så står det på listan

    Löfdahl, Annica; Hägglund, Solveig (2007), Spaces of participation in pre-school: Arenas for establishing power orders?: Children & Society, 21(5). (s. 328–338.)

  • Children's Strategies for Agency in Preschool: Children & Society, 23(2)

    Markström, Ann-Marie, Halldén, Gunilla (2009)

    Ej matchad

    S. 112–122.

    Så står det på listan

    Markström, Ann-Marie; Halldén, Gunilla (2009), Children's Strategies for Agency in Preschool.: Children & Society, 23(2). (S. 112–122.)

  • Inkludering av elever: vad betyder det och vad vet vi?

    Nilholm, Claes

    2006, Myndigheten för skolutveckling

    Ej matchad

    Hämtas från Skolverkets publikationsdatabas.

    Inga butikslänkar – boken saknar säkert ISBN.

    Så står det på listan

    Nilholm, Claes, Inkludering av elever: vad betyder det och vad vet vi?, Stockholm, Myndigheten för skolutveckling, 2006 (Hämtas från Skolverkets publikationsdatabas.)

  • Salamancadeklarationen och Salamanca +10

    2006, Svenska Unescorådet

    Osäker upplaga

    Hämtad från http://www.unesco.se/Bazment/Unesco/sv/Svenska-Unescoradets-arbete/Bestall-broschyrer.aspx

    Inga butikslänkar – boken saknar säkert ISBN.

    Så står det på listan

    Salamancadeklarationen och Salamanca +10, [Stockholm], Svenska Unescorådet, [2006] (Hämtad från http://www.unesco.se/Bazment/Unesco/sv/Svenska-Unescoradets-arbete/Bestall-broschyrer.aspx)

  • SOU 2003:35. Delbetänkande av Carlbeckkommittén. För den jag är. Om utbildning och utvecklingsstörning

    Ej en bok att köpa

    Kap 5, s. 45–56; kap. 7–8, s. 77–148; kap. 10–11, s. 157–194. Summa antal sidor: 119 s. Ladda ner från www.sweden.gov.se/sb/d/219/a/990

    Så står det på listan

    SOU 2003:35. Delbetänkande av Carlbeckkommittén. För den jag är. Om utbildning och utvecklingsstörning. (Kap 5, s. 45–56; kap. 7–8, s. 77–148; kap. 10–11, s. 157–194. Summa antal sidor: 119 s. Ladda ner från www.sweden.gov.se/sb/d/219/a/990)

Uppskattad kostnad

Övriga böcker

Vi har inga priser ännu – bara länkar till butikerna. Priser kommer när butikernas produktflöden är på plats.

Fel eller saknad lista?

Berätta vad som är fel, eller klistra in kursens litteraturlista. Vi granskar allt innan det publiceras. Skriv inga personuppgifter.