4DI065, 15 hp, Grundnivå

Undervisningens villkor och genomförande

Litteraturlista giltig från hösten 2011. Hämtad från uu.se 2 nov. 2026. Visa originalet på uu.se

Den senaste listan är från hösten 2011 och kan vara inaktuell. Kontrollera med kursen innan du köper.

Butikslänkarna är annonslänkar: LitBook kan få provision när du köper via dem. Ditt pris påverkas inte, och vilka butiker vi visar påverkas inte av provisionen. Så rangordnar vi butikerna

Kommentarer från kursen
  • Huvudgrupp 1: 4DI065 UNDERVISNINGENS VILLKOR OCH GENOMFÖRANDE, 15 HP. Fastställd 2010-12-17
  • Huvudgrupp 1: Litteraturlistan gäller från och med vårterminen 2011.
  • Välj en av följande › Välj en av följande: Inspektionsdokument. (Välj redovisning av en Utbildningsinspektion. förslagsvis om din VFU-skola)
  • Välj en av följande › Välj en av följande: http://siris.skolverket.se/ (välj kommun och skola) C:a 10 s.
  • Huvudgrupp 4: Referenslitteratur speciellt för PAB
  • Huvudgrupp 6: Ett examensarbete: http://www.earkivet.lhs.se/dspace/bitstream/10064/331/1/Ericsson.C%20&%20Lundberg.I.pdf
  • Huvudgrupp 7: Totalt ca 1200 s.
  • Huvudgrupp 8: Om läromedel:
  • Huvudgrupp 8: Länkar till forskningsprojekt med Nelson, Anders & Svensson, Krister. Dessa videofilmer kan läggas in i pingpong.
  • Huvudgrupp 8: Första filen leder till en film med Nelson om leksaker.
  • Huvudgrupp 8: http://www.forskning.se/servlet/GetDoc?meta_id=88441
  • Huvudgrupp 8: Pojkarnas lego ska byggas, flickornas är
  • Huvudgrupp 8: färdigt http://www.redaktionen.nu/ms_3.html
  • Huvudgrupp 8: Pojkars och flickors olika leksaksvärldar
  • Huvudgrupp 8: http://www.growingpeople.se/templates/Page.aspx?id=14265
  • Huvudgrupp 8: Dockor, bilar och klossar - vilken syn har pedagoger på leksaker i förskolan
  • Huvudgrupp 8: http://dspace.mah.se:8080/handle/2043/4124
  • Huvudgrupp 9: Referenslitteratur
  • Huvudgrupp 10: Etik & Internet: http://www.iml.umu.se/stod/ovrigt/etik/
  • Huvudgrupp 10: FN:s konvention om barnens rättigheter (http://www.skolverket.se/styr/index.shtml)
  • Huvudgrupp 10: HomO (2003) Tystnadens tyranni ? om heterosexualiteten som norm i skolan.http://www.homo.se/o.o.i.s/1444
  • Huvudgrupp 10: Klafki, Wolfgang (1995): ?Didactic Analysis as the Core of Preparation of Instruction.? I Journal of Curriculum Studies. 27(1), s. 13-30. 18 s.
  • Huvudgrupp 10: Korp. Helena (2003). Kunskapsbedömning ? hur, vad och varför. Stockholm: Myndigheten
  • Huvudgrupp 10: för skolutveckling. 170 s.
  • Huvudgrupp 10: www.skolutveckling.se
  • Huvudgrupp 10: Christian Lundahl (2006): Viljan att veta vad andra vet: Kunskapsbedömning i tidigmodern, modern och senmodern skola. Pedagogiska institutionen, Uppsala universitet.
  • Huvudgrupp 10: Skolverket (1999): Allmänna råd med kommentarer för fritidshem 1999:2. Stockholm: Liber. (http://www.skolverket.se/styr/allmanna/fritids.html)
  • Huvudgrupp 10: Skolverket (2005): Allmänna råd och kommentarer för kvalitet i förskolan. Stockholm: Liber.
  • Huvudgrupp 10: www.skolverket.se
  • Huvudgrupp 10: Skolverket (2004): Likvärdig bedömning och betygssättning: allmänna råd och kommentarer.
  • Huvudgrupp 10: www.skolverket.se
  • Huvudgrupp 10: SOU 1992:94: Skola för bildning. Kap. 1, 2 och 4. 85 s.
  • Huvudgrupp 10: SOU 2007:28: Tydliga mål och kunskapskrav i grundskolan: Förslag till nytt mål- och uppföljningssystem. Bilaga 3 Styrningen av skolan, s. 385-429. Bilaga 6 Läroplaner och kursplaner i Sverige under 1900-talet ? En sammanfattning, s. 453-468. 59 s.
  • Huvudgrupp 10: http:/www.regeringen.se/content/1/c6/08/14/28/7dbcfd0d.pdf
  • Huvudgrupp 10: Vetenskapsrådet. Forskningsetiska principer för humanistisk-samhällsvetenskaplig forskning.
  • Huvudgrupp 10: http://www.vr.se/fileserver/index.asp?fil=TOVMVF22THP7

Obligatorisk litteratur

Huvudgrupp 2

  • Allmänna råd och kommentarer: Den individuella utvecklingsplanen

    2005

    Ej matchad

    Skolverket. www.skolverket.se 22 s.

    Inga butikslänkar – boken saknar säkert ISBN.

    Så står det på listan

    Allmänna råd och kommentarer: Den individuella utvecklingsplanen, 2005 (Skolverket. www.skolverket.se 22 s.)

  • Nya tendenser inom pedagogikdisciplinen under de tre senaste decennierna

    Ingår i Pedagogisk forskning i Sverige

    Englund, Tomas

    2004

    Ej en bok att köpa

    Årg. 9, nr 1.

    Så står det på listan

    Englund, Tomas, Nya tendenser inom pedagogikdisciplinen under de tre senaste decennierna, Ingår i: Pedagogisk forskning i Sverige, 2004, s. 37–49 (Årg. 9, nr 1.)

  • Skolans kontrollregim, ett kontraproduktivt system för styrning?

    Forsberg, Eva, Wallin, Erik

    2006, HLS förlag

    ISBN 9789176566275, tryckt

    Verifierad upplaga

    S. 129–143, 144–154. 26 s.

    Så står det på listan

    Forsberg, Eva; Wallin, Erik, Skolans kontrollregim, ett kontraproduktivt system för styrning?, 2006 (S. 129–143, 144–154. 26 s.)

  • "Noa har inga fel": Om bristfokus i skolans utvecklingssamtal

    Hofvendahl, Johan

    2006

    Ej en bok att köpa

    I Utbildning och Demokrati 15 (3), s. 61–82. 20 s.

    Så står det på listan

    Hofvendahl, Johan, "Noa har inga fel": Om bristfokus i skolans utvecklingssamtal, 2006 (I Utbildning och Demokrati 15 (3), s. 61–82. 20 s.)

  • Betyg i teori och praktik

    Jansdotter Samuelsson, Maria, Nordgren, Kenneth

    1. uppl., 2008, Gleerups

    ISBN 9789140663283, tryckt

    Verifierad upplaga

    (Red.) Malmö: Gleerups utbildning AB. S. 7–73, 133–145. 100 s.

    Så står det på listan

    Jansdotter Samuelsson, Maria; Nordgren, Kenneth, Betyg i teori och praktik, 2008 ((Red.) Malmö: Gleerups utbildning AB. S. 7–73, 133–145. 100 s.)

  • Praktikbaserad utvärdering i förskola och fritidshem

    Karlsson, Ove

    2000

    Ej en bok att köpa

    I Utbildning och Demokrati, 9 (2), s. 87–106. 20 s.

    Så står det på listan

    Karlsson, Ove, Praktikbaserad utvärdering i förskola och fritidshem, 2000 (I Utbildning och Demokrati, 9 (2), s. 87–106. 20 s.)

  • Toward a Theory of Anti-Oppressive Education

    Kumashiro, Kevin K.

    2000

    Ej matchad

    I Review of Educational Research. Vol. 70. Nr 1. pp. 25–53.

    Inga butikslänkar – boken saknar säkert ISBN.

    Så står det på listan

    Kumashiro, Kevin K., Toward a Theory of Anti-Oppressive Education, 2000 (I Review of Educational Research. Vol. 70. Nr 1. pp. 25–53.)

  • Ubildningsreformer och politisk styrning

    Lindensjö, Bo, Lundgren, Ulf P

    2000

    Ej matchad

    Stockholm: HLS Förlag. Kap 1, 4 och 7. 66 s.

    Inga butikslänkar – boken saknar säkert ISBN.

    Så står det på listan

    Lindensjö, Bo; Lundgren, Ulf P, Ubildningsreformer och politisk styrning, 2000 (Stockholm: HLS Förlag. Kap 1, 4 och 7. 66 s.)

  • Undervising i teori och praktik - en introduktion i didaktik

    Lindström, Gunnar, Pennlert, Lars Åke

    2009, Umeå

    Ej matchad

    3 uppl. (73 s.)

    Inga butikslänkar – boken saknar säkert ISBN.

    Så står det på listan

    Lindström, Gunnar; Pennlert, Lars Åke, Undervising i teori och praktik - en introduktion i didaktik, Fundo förlag: Umeå, 2009 (3 uppl. (73 s.))

  • Lärandets konst: betraktelser av estetiska dimensioner i lärandet

    2006, Studentlitteratur

    ISBN 9789144045559, tryckt

    Verifierad upplaga

    S. 7–68, 78–120. 103 s.

    Så står det på listan

    Lärandets konst: betraktelser av estetiska dimensioner i lärandet, Lund, Studentlitteratur, 2006 (S. 7–68, 78–120. 103 s.)

  • Rum, frirum och moral: en studie av skolgeografins innehållsval

    Molin, Lena

    2006, Department of Social and Economic Geography, Uppsala University

    ISBN 9789150618761, tryckt

    Verifierad upplaga

    Kulturgeografiska institutionen, Uppsala universitet, s. 52–70. 18 s.

    Så står det på listan

    Molin, Lena, Rum, frirum och moral: en studie av skolgeografins innehållsval, Uppsala, Department of Social and Economic Geography, Geography, Uppsala University, c 2006 (Kulturgeografiska institutionen, Uppsala universitet, s. 52–70. 18 s.)

  • Pedagogisk bedömning: att dokumentera, bedöma och utveckla kunskap

    Lindström, Lars, Lindberg, Viveca, Pettersson, Astrid

    2., uppdaterade uppl., 2011, Stockholms universitets förlag

    ISBN 9789176566756, tryckt

    Verifierad upplaga

    Nyare upplaga finns (2013), ISBN 9789147114580. Kolla med kursen vilken som gäller.

    S. 1–58, 111–126 (84 s.) Ytterligare 100 sidor väljer den studerande själv utifrån den åldersgrupp man kommer att möta under VFU-perioden.

    Så står det på listan

    Lindström, Lars; Lindberg, Viveca; Pettersson, Astrid, Pedagogisk bedömning: att dokumentera, bedöma och utveckla kunskap, 2., uppdaterade uppl., Stockholm, Stockholms universitets förlag, 2011 (S. 1–58, 111–126 (84 s.) Ytterligare 100 sidor väljer den studerande själv utifrån den åldersgrupp man kommer att möta under VFU-perioden.)

  • Analyzing School Science Courses: The Concept of Companion Meaning

    Roberts, Douglas

    1998

    Ej matchad

    I Roberts, Douglas A & Östman, Leif (eds.) Problems of Meaning i Science Curriculum. New York and London: Teachers College Press, s. 5–12. 8 s.

    Inga butikslänkar – boken saknar säkert ISBN.

    Så står det på listan

    Roberts, Douglas, Analyzing School Science Courses: The Concept of Companion Meaning, 1998 (I Roberts, Douglas A & Östman, Leif (eds.) Problems of Meaning i Science Curriculum. New York and London: Teachers College Press, s. 5–12. 8 s.)

  • Skolan som politisk organisation

    1. uppl., 2007, Gleerup

    ISBN 9789140656049, tryckt

    Verifierad upplaga

    Kapitel 2 samt två valfria kapitel. Ca 60 s.

    Så står det på listan

    Skolan som politisk organisation, 1. uppl., Malmö, Gleerup, cop. 2007 (Kapitel 2 samt två valfria kapitel. Ca 60 s.)

  • Skolverkets utbildningsinspektion - en sammanfattning av resultat och erfarenheter av inspektionen under tre år

    Skolverket

    2007

    Ej matchad

    http://www.skolverket.se/publikationer?id=1716 . 30 s.

    Inga butikslänkar – boken saknar säkert ISBN.

    Så står det på listan

    Skolverket, Skolverkets utbildningsinspektion - en sammanfattning av resultat och erfarenheter av inspektionen under tre år, 2007 (http://www.skolverket.se/publikationer?id=1716 . 30 s.)

  • Utbildningsinspektion

    Skolverket

    2007

    Ej matchad

    (Välj redovisning av en utbildningsinspektion.)http://www.skolverket.se/sb/d/160 . ca 10 s.

    Inga butikslänkar – boken saknar säkert ISBN.

    Så står det på listan

    Skolverket, Utbildningsinspektion, 2007 ((Välj redovisning av en utbildningsinspektion.)http://www.skolverket.se/sb/d/160 . ca 10 s.)

  • Didaktik

    Uljens, Michael

    1997, Studentlitteratur

    ISBN 9789144479415, tryckt

    Verifierad upplaga

    (Red.) Lund: Studentlitteratur. kap 1–3, 5–6, 8–10, 12. 180 s.

    Så står det på listan

    Uljens, Michael, Didaktik, 1997 ((Red.) Lund: Studentlitteratur. kap 1–3, 5–6, 8–10, 12. 180 s.)

  • En ny betygsskala

    Utbildningsdepartementet

    2008

    Ej en bok att köpa

    Ds 2008:13, s. 12–44. 32 s. http://www.regeringen.se/content/1/c6/09/78/96/ef42d29b.pdf

    Så står det på listan

    Utbildningsdepartementet, En ny betygsskala, 2008 (Ds 2008:13, s. 12–44. 32 s. http://www.regeringen.se/content/1/c6/09/78/96/ef42d29b.pdf)

Övrig litteratur (inte markerad som obligatorisk)

Välj en av följande › Välj en av följande

  • Tio år efter förskolereformen: nationell utvärdering av förskolan

    2008, Skolverket :b Fritze [distributör]

    Ej en bok att köpa

    Så står det på listan

    Tio år efter förskolereformen: nationell utvärdering av förskolan, Stockholm, Skolverket :b Fritze [distributör], 2008

Huvudgrupp 5

Huvudgrupp 10

  • Skolverket

    Ej en bok att köpa

    Läroplaner och kursplaner finns även på Skolverkets hemsida http://www.skolverket.se/sb/d/468

    Så står det på listan

    Skolverket (Läroplaner och kursplaner finns även på Skolverkets hemsida http://www.skolverket.se/sb/d/468)

  • Tydliga mål och kunskapskrav i skolan: Förslag till nytt mål- och uppföljningssystem

    SOU 2007:28

    Ej en bok att köpa

    Bilaga 3, Styrningen av skolan, s. 385–429. Bilaga 6, Läraoplaner och kursplaner i Sverige under 1900-talet . en sammanfattning, s. 453–468. 59 s. http://www.regeringen.se/content/1/c6/08/14/28/dbcfd0d.pdf

    Så står det på listan

    SOU 2007:28, Tydliga mål och kunskapskrav i skolan: Förslag till nytt mål- och uppföljningssystem (Bilaga 3, Styrningen av skolan, s. 385–429. Bilaga 6, Läraoplaner och kursplaner i Sverige under 1900-talet . en sammanfattning, s. 453–468. 59 s. http://www.regeringen.se/content/1/c6/08/14/28/dbcfd0d.pdf)

Uppskattad kostnad

Obligatoriska böcker

Vi har inga priser ännu – bara länkar till butikerna. Priser kommer när butikernas produktflöden är på plats.

Övriga böcker

Vi har inga priser ännu – bara länkar till butikerna. Priser kommer när butikernas produktflöden är på plats.

Fel eller saknad lista?

Berätta vad som är fel, eller klistra in kursens litteraturlista. Vi granskar allt innan det publiceras. Skriv inga personuppgifter.