4DI046, 30 hp, Avancerad nivå

Didaktiska perspektiv på språk och matematik i tidiga skolår

Litteraturlista giltig från hösten 2009. Hämtad från uu.se 2 nov. 2026. Visa originalet på uu.se

Den senaste listan är från hösten 2009 och kan vara inaktuell. Kontrollera med kursen innan du köper.

Butikslänkarna är annonslänkar: LitBook kan få provision när du köper via dem. Ditt pris påverkas inte, och vilka butiker vi visar påverkas inte av provisionen. Så rangordnar vi butikerna

Kommentarer från kursen
  • Huvudgrupp 1: 4DI046 DIDAKTISKA PERSPEKTIV PÅ SPRÅK OCH MATEMATIK I TIDIGA SKOLÅR, 30 HP

Övrig litteratur (inte markerad som obligatorisk)

Huvudgrupp 2

  • Att skriva i naturorienterande ämnen i skolan

    af Geijerstam, Åsa

    2006, Acta Universitatis Upsaliensis

    ISBN 9789155467357, tryckt

    Verifierad upplaga

    Uppsala university, Uppsala. (Finns att ladda ned från www.uu.se , doktorand, publikationer). (175 s.)

    Så står det på listan

    af Geijerstam, Åsa, Att skriva i naturorienterande ämnen i skolan, 2006 (Uppsala university, Uppsala. (Finns att ladda ned från www.uu.se , doktorand, publikationer). (175 s.))

  • Elevernas NO-texter glöms ofta bort

    af Geijerstam, Åsa

    2009

    Ej matchad

    Tidningen Origo nr 6. http://www.tidningenorigo.se/ (2 s)

    Inga butikslänkar – boken saknar säkert ISBN.

    Så står det på listan

    af Geijerstam, Åsa, Elevernas NO-texter glöms ofta bort, 2009 (Tidningen Origo nr 6. http://www.tidningenorigo.se/ (2 s))

  • Elevtexter i grundskolan

    af Geijerstam, Åsa, Folkeryd, Jenny

    2005

    Ej matchad

    I: Textvård. Att läsa, skriva och bedöma texter. Småskrift utgiven av Svenska språknämnden. Stockholm: Norstedts akademiska förlag. (s. 24–35) (11 s.)

    Inga butikslänkar – boken saknar säkert ISBN.

    Så står det på listan

    af Geijerstam, Åsa; Folkeryd, Jenny, Elevtexter i grundskolan, 2005 (I: Textvård. Att läsa, skriva och bedöma texter. Småskrift utgiven av Svenska språknämnden. Stockholm: Norstedts akademiska förlag. (s. 24–35) (11 s.))

  • Det hänger på språket: Språket är huset vi bor i

    Bjar, Louise

    2006, Studentlitteratur

    ISBN 9789144039176, tryckt

    Verifierad upplaga

    Bjar, Louise (2006). Att analysera elevtexter. S. 319–348. 39 s.

    Så står det på listan

    Bjar, Louise, Det hänger på språket: Språket är huset vi bor i., Lund, Studentlitteratur, 2006 (Bjar, Louise (2006). Att analysera elevtexter. S. 319–348. 39 s.)

  • Gender and mathematics - recent development from a Swedish perspective

    Brandell, G, Leder, G, Nyström, P

    2007

    Ej matchad

    /ZDM/, /39, /235–250

    Inga butikslänkar – boken saknar säkert ISBN.

    Så står det på listan

    Brandell, G; Leder, G; Nyström, P, Gender and mathematics - recent development from a Swedish perspective, 2007 (/ZDM/, /39, /235–250)

  • The Effects of Logo on Children's Conceptualizations of Angle and Polygons

    Clements, Douglas H., Battista, Michael T.

    1990

    Ej matchad

    Journal for Research in Mathematics Education, Vol 21, No 5 (Nov 1990), 356–371

    Inga butikslänkar – boken saknar säkert ISBN.

    Så står det på listan

    Clements, Douglas H.; Battista, Michael T., The Effects of Logo on Children's Conceptualizations of Angle and Polygons, 1990 (Journal for Research in Mathematics Education, Vol 21, No 5 (Nov 1990), 356–371)

  • Stärk språket, stärk lärandet: språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för och med andraspråkselever i klassrummet

    Gibbons, Pauline

    1. uppl., 2006, Hallgren & Fallgren

    ISBN 9789173828178, tryckt

    Verifierad upplaga

    Avsnittet om bedömning (s. 105–110) (6 s)

    Så står det på listan

    Gibbons, Pauline, Stärk språket, stärk lärandet: språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för och med andraspråkselever i klassrummet, 1. uppl., Uppsala, Hallgren & Fallgren, 2006 (Avsnittet om bedömning (s. 105–110) (6 s))

  • Flerspråkighet och identitet

    Haglund, Charlotte

    2004

    Ej matchad

    I: Hyltenstam, Kenneth & Lindberg, Inger (red) Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle (s. 359–387)

    Inga butikslänkar – boken saknar säkert ISBN.

    Så står det på listan

    Haglund, Charlotte, Flerspråkighet och identitet, 2004 (I: Hyltenstam, Kenneth & Lindberg, Inger (red) Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle (s. 359–387))

  • Vetenskapligt tänkande: från kunskapsteori till metodteori

    Hartman, John

    2., [utök. och kompletterade] uppl., 2004, Studentlitteratur

    ISBN 9789144033068, tryckt

    Verifierad upplaga

    Studentlitteratur

    Så står det på listan

    Hartman, John, Vetenskapligt tänkande: från kunskapsteori till metodteori, 2004 (Studentlitteratur)

  • Flerspråkighet i ett mångkulturellt klassrum: några flerspråkiga elevers förhållningssätt till språklig och kulturell mångfald i skolan

    Johansson, Charlotte

    2000, Inst. för lärarutbildning

    Osäker upplaga

    Mångetnicitet, tvåspråkighet och utbildning. Rapport 1. Uppsala: Uppsala universitet.

    Inga butikslänkar – boken saknar säkert ISBN.

    Så står det på listan

    Johansson, Charlotte, Flerspråkighet i ett mångkulturellt klassrum: några flerspråkiga elevers förhållningssätt till språklig och kulturell mångfald i skolan, Uppsala, Inst. för lärarutbildning, 2000 (Mångetnicitet, tvåspråkighet och utbildning. Rapport 1. Uppsala: Uppsala universitet.)

  • The use of scoring rubrics: Reliability, validity and educational consequences

    Jonsson, Anders, Svingby, Gunilla

    2007

    Ej en bok att köpa

    Educational Research Review. 2 (2) pp. 130–144. (14 s.)

    Så står det på listan

    Jonsson, Anders; Svingby, Gunilla, The use of scoring rubrics: Reliability, validity and educational consequences, 2007 (Educational Research Review. 2 (2) pp. 130–144. (14 s.))

  • Beyond Face Value: Assessing Research in Mathematics Education

    Kilpatrick, J

    1992

    Ej matchad

    Inga butikslänkar – boken saknar säkert ISBN.

    Så står det på listan

    Kilpatrick, J, Beyond Face Value: Assessing Research in Mathematics Education, 1992

  • A linguistic perspective on scientific literacy

    Liberg, Caroline, af Geijerstam, Åsa, Folkeryd, Jenny W

    2007

    Osäker upplaga

    I: Cedric Linder, Leif Östman och Per-Olof Wickman (eds) Promoting Scientific Literacy. Science Education Research in Transaction. S. 42–47 (6 s.) http://www.fysik.uu.se/didaktik/lsl/

    Inga butikslänkar – boken saknar säkert ISBN.

    Så står det på listan

    Liberg, Caroline; af Geijerstam, Åsa; Folkeryd, Jenny W, A linguistic perspective on scientific literacy, 2007 (I: Cedric Linder, Leif Östman och Per-Olof Wickman (eds) Promoting Scientific Literacy. Science Education Research in Transaction. S. 42–47 (6 s.) http://www.fysik.uu.se/didaktik/lsl/)

  • PIRLS 2006

    2006

    Ej matchad

    Läsförmågan hos elever i årskurs 4 i Sverige och i världen (2007) Skolverket (www.skolverket.se - publikationer) (163 s)

    Så står det på listan

    PIRLS 2006, 2006 (Läsförmågan hos elever i årskurs 4 i Sverige och i världen (2007) Skolverket (www.skolverket.se - publikationer) (163 s))

  • Speaking of Geometry: a study of geometry textbooks and literature on geometry instruction for elementary and lower secondary levels in Sweden, 1905-1962, with a special focus on professional debates

    Prytz, Johan

    2007, Department of Mathematics, Uppsala university

    ISBN 9789150619386, tryckt

    Verifierad upplaga

    Så står det på listan

    Prytz, Johan, Speaking of Geometry: a study of geometry textbooks and literature on geometry instruction for elementary and lower secondary levels in Sweden, 1905-1962, with a special focus on professional debates, Uppsala, Department of Mathematics, 2007

  • The language of schooling: a functional linguistics perspective

    Schleppegrell, Mary J

    2004, Lawrence Erlbaum

    ISBN 9780805846768, tryckt

    Verifierad upplaga

    Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum (190 s.)

    Så står det på listan

    Schleppegrell, Mary J, The language of schooling: a functional linguistics perspective, Mahwah, NJ, Lawrence Erlbaum Associates, 2004 (Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum (190 s.))

  • Learning to think mathematically: Problem solving, metacognition, and sense making in mathematics

    Schoenfeld, A H

    1992

    Ej matchad

    In D. Grouws (Ed.) Handbook for research on mathematics teaching and learning (pp. 334–370). New York: Macmillan.

    Inga butikslänkar – boken saknar säkert ISBN.

    Så står det på listan

    Schoenfeld, A H, Learning to think mathematically: Problem solving, metacognition, and sense making in mathematics, 1992 (In D. Grouws (Ed.) Handbook for research on mathematics teaching and learning (pp. 334–370). New York: Macmillan.)

  • Internasjonale skolestudier - Hva kan vi laere og hva kan vi ikke laere?

    Sjøberg, Svein

    2005

    Ej matchad

    I: Lära ut och lära in - om innehållet i pedagogisk verksamhet. Vetenskapsrådets rapportserie.

    Inga butikslänkar – boken saknar säkert ISBN.

    Så står det på listan

    Sjøberg, Svein, Internasjonale skolestudier - Hva kan vi laere og hva kan vi ikke laere?, 2005 (I: Lära ut och lära in - om innehållet i pedagogisk verksamhet. Vetenskapsrådets rapportserie.)

  • Nya språket lyfter!

    2009, Skolverket

    Ej en bok att köpa

    2008 Skolverket, Stockholm (www.skolverket.se) (86 s)

    Så står det på listan

    Nya språket lyfter!, Stockholm, Skolverket, [2009] (2008 Skolverket, Stockholm (www.skolverket.se) (86 s))

  • Språket på väg

    Skolverket

    2008

    Ej matchad

    Stockholm. (Del 1, 34 s., del 2, 42 s.) (76 s).

    Inga butikslänkar – boken saknar säkert ISBN.

    Så står det på listan

    Skolverket, Språket på väg, 2008 (Stockholm. (Del 1, 34 s., del 2, 42 s.) (76 s).)

  • Students' encounter with different texts in school

    Liberg, Caroline m.fl.

    2002

    Ej matchad

    I: Kerstin Nauclér (red) Papers from the Third Conference on Reading and Writing.Working Papers no 50, Lund University. Department of Linguistics. (s 46–61) (15 s.)

    Inga butikslänkar – boken saknar säkert ISBN.

    Så står det på listan

    Liberg, Caroline m.fl., Students' encounter with different texts in school, 2002 (I: Kerstin Nauclér (red) Papers from the Third Conference on Reading and Writing.Working Papers no 50, Lund University. Department of Linguistics. (s 46–61) (15 s.))

  • Concept Image and Concept Definition. Senior Secondary Mathematics Education

    Tall, David

    1988

    Ej matchad

    Utrecht, 37–41.

    Inga butikslänkar – boken saknar säkert ISBN.

    Så står det på listan

    Tall, David, Concept Image and Concept Definition. Senior Secondary Mathematics Education, 1988 (Utrecht, 37–41.)

  • Intuitive nonexamples: the case of triangles

    Tsamir, Pessia, Tirosh, Dina, Levenson, Esther

    2008

    Ej matchad

    Educational Studies in Mathematics, vol 69, nr 2, 81–95.

    Inga butikslänkar – boken saknar säkert ISBN.

    Så står det på listan

    Tsamir, Pessia; Tirosh, Dina; Levenson, Esther, Intuitive nonexamples: the case of triangles, 2008 (Educational Studies in Mathematics, vol 69, nr 2, 81–95.)

  • Why do women underperform under stereotype threat? Evidence for the role of negative thinking

    Cadinu, M m.fl.

    2005

    Ej matchad

    /Psychological Science, 16/, 572–578

    Inga butikslänkar – boken saknar säkert ISBN.

    Så står det på listan

    Cadinu, M m.fl., Why do women underperform under stereotype threat? Evidence for the role of negative thinking, 2005 (/Psychological Science, 16/, 572–578)

Uppskattad kostnad

Övriga böcker

Vi har inga priser ännu – bara länkar till butikerna. Priser kommer när butikernas produktflöden är på plats.

Fel eller saknad lista?

Berätta vad som är fel, eller klistra in kursens litteraturlista. Vi granskar allt innan det publiceras. Skriv inga personuppgifter.