4DI020, 7,5 hp, Avancerad nivå

Svårigheter i matematik

Litteraturlista giltig från våren 2010. Hämtad från uu.se 2 nov. 2026. Visa originalet på uu.se

Den senaste listan är från våren 2010 och kan vara inaktuell. Kontrollera med kursen innan du köper.

Butikslänkarna är annonslänkar: LitBook kan få provision när du köper via dem. Ditt pris påverkas inte, och vilka butiker vi visar påverkas inte av provisionen. Så rangordnar vi butikerna

Kommentarer från kursen
  • 4DI020 - Svårigheter i matematik. Fastställd 2009-10-16: Litteraturlistan gäller fr.o.m. vt 2010

Övrig litteratur (inte markerad som obligatorisk)

Huvudgrupp 2

  • Democracy and participation: a challenge for special needs education in mathematics: proceedings of the 2nd Nordic Research Conference on Special Needs Education in Mathematics

    2004, Pedagogiska institutionen, Örebro universitet

    ISBN 9789176683996, tryckt

    Verifierad upplaga

    S. 7–39, 101–221; 235–282. 197 s.

    Så står det på listan

    Democracy and participation: a challenge for special needs education in mathematics: proceedings of the 2nd Nordic Research Conference on Special Needs Education in Mathematics, Örebro, Örebro University, Department of Education, 2004 (S. 7–39, 101–221; 235–282. 197 s.)

  • Dyslexia and mathematics

    Miles, T. R., Miles, Elaine

    2. rev. ed., 2004, Routledge

    ISBN 9780415318174, tryckt

    Verifierad upplaga

    Så står det på listan

    Miles, T. R.; Miles, Elaine, Dyslexia and mathematics., 2. rev. ed., London, Routledge, 2004

  • Specialpedagogiska frågeställningar i matematik: en introduktion

    Engström, Arne

    omarb. uppl., 2003, Pedagogiska institutionen

    Osäker upplaga

    Inga butikslänkar – boken saknar säkert ISBN.

    Så står det på listan

    Engström, Arne, Specialpedagogiska frågeställningar i matematik: en introduktion, Ny, omarb. uppl., Örebro, Pedagogiska institutionen, 2003

  • Forskning om lärares arbete i klassrummet

    2007, Myndigheten för skolutveckling

    ISBN 9789185589265, tryckt

    Verifierad upplaga

    s. 247–264. 17 s. (Skolmatematik. Samuelsson 2007)

    Så står det på listan

    Forskning om lärares arbete i klassrummet, Stockholm, Myndigheten för skolutveckling, 2007 (s. 247–264. 17 s. (Skolmatematik. Samuelsson 2007))

  • Matematikdidaktik: ett nordiskt perspektiv

    2001, Studentlitteratur

    ISBN 9789144018355, tryckt

    Verifierad upplaga

    S. 9–90, 115–342. 308 s.

    Så står det på listan

    Matematikdidaktik: ett nordiskt perspektiv, Lund, Studentlitteratur, 2001 (S. 9–90, 115–342. 308 s.)

  • Problem-Solving Model for Decision Making with High-Incidence Disabilities: The Minneapolis Experience. Learning Disabilities Research & Practice, 18(3), 2003. 187-200. 13 s.

    Marston, Doug m.fl.

    Ej matchad

    Så står det på listan

    Marston, Doug m.fl., Problem-Solving Model for Decision Making with High-Incidence Disabilities: The Minneapolis Experience. Learning Disabilities Research & Practice, 18(3), 2003. 187-200. 13 s.

  • Remediating number combination and word problem deficits among students with mathematics difficulties: a randomized control trial

    Ingår i Journal of educational psychology

    Fuchs, Lynn S. m.fl.

    2009, nr. 3

    Ej en bok att köpa

    Så står det på listan

    Fuchs, Lynn S. m.fl., Remediating number combination and word problem deficits among students with mathematics difficulties: a randomized control trial, Ingår i: Journal of educational psychology, vol. 101, nr. 3, 2009, s. 561–576

  • Teachers' conceptions about students mathematical reasoning: Gendered or not? I On aspects of mathematical reasoning. Affect and gender. Umeå university 2009: Department of Mathematics and Mathematical statistics. 30 s.

    Sumpter, Lovisa (2009)

    Osäker upplaga

    Så står det på listan

    Sumpter, Lovisa (2009), Teachers' conceptions about students mathematical reasoning: Gendered or not? I On aspects of mathematical reasoning. Affect and gender. Umeå university 2009: Department of Mathematics and Mathematical statistics. 30 s.

  • TEMA: Bildning och demokrati i matematikutbildningen: Utbildning och demokrati. Tidskrift för didaktik och utbildningspolitik. Författarna och pedagogiska institution, Uppsala. Nr 2 (2005)

    Ej matchad

    133 s.

    Så står det på listan

    TEMA: Bildning och demokrati i matematikutbildningen.: Utbildning och demokrati. Tidskrift för didaktik och utbildningspolitik. Författarna och pedagogiska institution, Uppsala. Nr 2 (2005) (133 s.)

Uppskattad kostnad

Övriga böcker

Vi har inga priser ännu – bara länkar till butikerna. Priser kommer när butikernas produktflöden är på plats.

Fel eller saknad lista?

Berätta vad som är fel, eller klistra in kursens litteraturlista. Vi granskar allt innan det publiceras. Skriv inga personuppgifter.