4PE275 · 7,5 hp · Avancerad nivå
Styrning av utbildningsorganisationer
Reading list valid from autumn 2023
Retrieved from uu.se 14 Oct 2026 · View the original on uu.se
The latest list is from autumn 2023 and may be out of date. Check with the course before buying.
Notes from the course
- Huvudgrupp 1: I bibliotekets söktjänst kan du se om en titel finns elektroniskt.
- Huvudgrupp 1: Dessutom tillkommer ca 300 sidor enligt lärares anvisningar.
- Huvudgrupp 1: Kurslitteraturen omfattar ca 1000 sidor för en kurs på 7,5 hp respektive ca 2000 sidor för en kurs på 15 hp.
Required reading
Huvudgrupp 1
Politik som organisation: förvaltningspolitikens grundproblem
Verified editionDahlström, Carl · Sjätte upplagan · Studentlitteratur · 2018
ISBN 9789144119311 · print
Valda delar
- Adlibrisprice shown at the store
- Bokusprice shown at the store
- Studentlitteraturprice shown at the store
As written on the list
Dahlström, Carl, Politik som organisation: förvaltningspolitikens grundproblem, Sjätte upplagan, Lund, Studentlitteratur, [2018] (Valda delar)
Lärarlegitimation som professionsstrategi: En analys av den svenska legitimationsreformen som argument för lärares (re)professionalisering
Uncertain editionBaltzer, Charlotte · Finland · 2020
Valda delar. Finns tillgänglig via webben. För länk, se Studium.
No store links – the book has no reliable ISBN.
As written on the list
Baltzer, Charlotte, Lärarlegitimation som professionsstrategi: En analys av den svenska legitimationsreformen som argument för lärares (re)professionalisering, Åbo Akademi, Åbo,Finland, Åbo Akademis bibliotek, Åbo, Finland, 2020 (Valda delar. Finns tillgänglig via webben. För länk, se Studium.)
Journal of education policy
Not a book to buyBergh, Andreas, Local quality work in an age of accountability - between autonomy and control, Ingår i: · nr. 4 · 2015
Finns tillgänglig via webben. För länk, se Studium.
As written on the list
Bergh, Andreas, Local quality work in an age of accountability - between autonomy and control, Ingår i: Journal of education policy, vol. 30, nr. 4, 2015, s. 590–607 (Finns tillgänglig via webben. För länk, se Studium.)
Curriculum journal
Not a book to buyBergh, Andreas; Wahlström, Ninni, Conflicting goals of educational action - a study of teacher agency from a perspective of transactional realism, Ingår i: · nr. 1 · 2018
Finns tillgänglig via webben. För länk, se Studium.
As written on the list
Bergh, Andreas; Wahlström, Ninni, Conflicting goals of educational action - a study of teacher agency from a perspective of transactional realism, Ingår i: Curriculum journal, vol. 29, nr. 1, 2018, s. 134–149 (Finns tillgänglig via webben. För länk, se Studium.)
Educational Assessment, Evaluation and Accountability
Not a book to buyElstad, Eyvind, Schools which are named, shamed, and blamed by media: school accountability in Norway, Ingår i: · nr. 2 · 2009
Finns tillgänglig via webben. För länk, se Studium.
As written on the list
Elstad, Eyvind, Schools which are named, shamed, and blamed by media: school accountability in Norway, Ingår i: Educational Assessment, Evaluation and Accountability, vol. 21, nr. 2, 2009, s. 173–189 (Finns tillgänglig via webben. För länk, se Studium.)
Vad räknas som kunskap?: läroplansteoretiska utsikter och inblickar i lärarutbildning och skola
Verified editionEnglund, Tomas; Forsberg, Eva; Sundberg, Daniel · 1. uppl. · Liber · 2012
ISBN 9789147099856 · print
Valda delar.
As written on the list
Englund, Tomas; Forsberg, Eva; Sundberg, Daniel, Vad räknas som kunskap?: läroplansteoretiska utsikter och inblickar i lärarutbildning och skola, 1. uppl., Stockholm, Liber, 2012 (Valda delar.)
Utvärdering och bedömning i skolan: för vem och varför?
Verified editionHult, Agneta; Olofsson, Anders · Andra utgåvan · Natur & Kultur · 2017
ISBN 9789127817975 · print
Valda delar
As written on the list
Hult, Agneta; Olofsson, Anders, Utvärdering och bedömning i skolan: för vem och varför?, Andra utgåvan, Stockholm, Natur & Kultur, 2017 (Valda delar)
Journal of education policy
Not a book to buyMurphy, Mark, Taking education to account? The limits of law in institutional and professional practice, Ingår i: · nr. 1 · 2022
Finns tillgänglig via webben. För länk, se Studium.
As written on the list
Murphy, Mark, Taking education to account? The limits of law in institutional and professional practice, Ingår i: Journal of education policy, vol. 37, nr. 1, 2022, s. 1–16 (Finns tillgänglig via webben. För länk, se Studium.)
Educational authorities and the schools: organisation and impact in 20 states
Verified editionÄrlestig, Helene; Johansson, Olof · Springer Nature · 2021
ISBN 9783030387617 · print
Valda delar
As written on the list
Ärlestig, Helene; Johansson, Olof, Educational authorities and the schools: organisation and impact in 20 states, Springer Nature, 2021 (Valda delar)
Estimated cost
Required books
We don't have prices yet – only links to the stores. Prices will come once the stores' product feeds are in place.